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[期刊论文] 作者：徐怀忠,
来源：教师·下 年份：2015
摘 要：作业是课堂教学的拓展，它能够帮助学生更好地理解和掌握老师课堂所讲的知识。在小学数学的作业设计过程中，老师应该改变传统的作业模式，设计形式多样的作业，从而激发学生的积极性。本文从作业设计的形式方面进行了探究，以帮助学生在做作业的过程中找到乐趣。 ......
[期刊论文] 作者：龙海杰 徐怀忠 朱坤,
来源：健康之路（医药研究） 年份：2015
【摘要】目的：探讨CT诊断老年急性脑出血患者的特征。方法：抽取我院接诊的经CT诊断且有完整临床资料的老年急性脑出血患者45例作为研究组，而同期实施CT诊断的非脑出血老年患者50例作为对照组，对比两组CT结果，并总结老年急性脑出血患者的CT特征。结果：研究组患者CT诊断......
[期刊论文] 作者：徐怀忠 朱坤 龙海杰,
来源：健康之路（医药研究） 年份：2015
【摘要】目的：探讨使用介入栓塞术对脑动脉瘤患者的临床效果。方法：将60例脑动脉瘤患者随机分为研究组和对照组，对照组行常规开颅手术，研究组行介入栓塞术，比较两组的治疗效果。结果：发现采用介入栓塞术的研究组患者，ADL评分好于对照组，临床效果好于对照组（P......
[期刊论文] 作者：朱坤 龙海杰 徐怀忠,
来源：健康之路（医药研究） 年份：2015
【摘要】目的：探讨使用细孔引流手术对高血压脑出血患者的治疗效果及肢体功能恢复的效果。方法：将40例高血压脑出血患者随机分为研究组和对照组，对照组进行开颅手术治疗，研究组使用细孔引流手术，分别记录两组不同治疗患者手术疗程后，患者的简易智能精神状态检查量表（ M......
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