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[期刊论文] 作者：徐国东,
来源：云南教育·小学教师 年份：2007
《语文课程标准》多次提到“应尊重学生在学习过程中的独特体验、感受和理解”。由此派生出来的是：对文本的理解无需“唯一”答案，人人都有个性化的见解，人人在读“自己”的文本，“想怎么读就怎么读”，“想怎么理解就怎么理解”……由此可见，正确认识多元理解与文本价......
[期刊论文] 作者：徐国东,,
来源：小学教学研究 年份：2007
要最大限度地发挥校本教研的效益．教师首先必须树立“促发展”的核心理念．因地制宜地开展形式多样、务实创新的教研实践活动。并从制度上加强跟踪管理与总体调控,以保障校本教......
[期刊论文] 作者：徐国东,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2007
随着新课程改革的逐步深入，教师运用新的课标理念在不断地创新课堂教学，但从一些“新课堂”中却折射出教师对“新课标”的精神实质领悟不深，在实践过程中偏离了课改的轨道。......
[期刊论文] 作者：徐国东,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2007
随着新课程改革的逐步深入，教师运用课标的理念不断地创新语文课堂教学，但是从一些“新课堂”中却折射出教师对课标的精神实质领悟不深，在实践过程中偏离了课改的轨道。...
[期刊论文] 作者：徐国东,
来源：小学语文 年份：2007
语文能力的决定因素之一是语感，语感直接左右着语文教学的质量和效率。朗读不仅是培养语感的好方式，也是学习语文的重要手段。“一节没有琅琅书声的语文课，不是一节真正的语文课......
[期刊论文] 作者：徐国东,,
来源：湖北教育(教学版) 年份：2007
随着新课程改革的逐步深入,教师运用课标的理念不断地创新语文课堂教学,但是从一些“新课堂”中却折射出教师对课标的精神实质领悟不深．在实践过程中偏离了课改的轨道。一、过......
[期刊论文] 作者：徐国东,,
来源：新课程(小学版) 年份：2007
为了充分发挥评价的监控、导向、激励、促发展的功能,试卷的命题改革也成为课改中的一个亮点。在实施新课程的几年中,我们从试题的内容、形式等方面进行了富有创意的改革。一...
[期刊论文] 作者：王蕊,徐国东,
来源：南阳师范学院学报 年份：2007
（A，SA）和（H，SH）都是数域k上的弱Hopf代数，并且A是右H-余模代数。本文证明了：若存在H到A的代数同态i，i同时还是H-余模同态使得i·SH=SA·i，则存在A的一个子代数B，可在k空间B×......
[期刊论文] 作者：徐国东,汤晓玲,徐静,
来源：水利发展研究 年份：2007
稻屯洼湿地被中华人民共和国建设部批准为“国家城市湿地公园”。但其现状不容乐观，主要表现在：水质严重富营养化，湿地生态环境破碎化、片段化严重，野生生物物种濒临消亡。底泥污......
[期刊论文] 作者：有维东,徐国东,赵志勇,,
来源：山东水利 年份：2007
大汶河是山东省大型骨干河道，也是泰安市唯一的大型防洪排涝河道，当前，河道群管队伍中存在机制老化，待遇偏低，队伍涣散等问题，不少破坏河堤工程安全的行为得不到及时制止，严重影响了......
[期刊论文] 作者：郭佳, 鄢然, 徐国东, 郑从义,,
来源：生物工程学报 年份：2007
丙型肝炎病毒（HCV）与宿主细胞因子的相互作用已经成为国内外研究的热点和难点。近期研究已经证实HCV的感染对宿主多种途径中基因的转录均能产生影响。为了进一步研究究竞是HCV...
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