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[期刊论文] 作者：徐双华,
来源：初中全科导学 年份：2011
从人类的发展历程来看，总有那么一些人，而且数量还是很多的人，以为人类是绝顶聪明的，人是最高层次的，把自己当作自然的主宰，围绕“人”为中心对待大自然，对待地球上有生命的或无生命......
[期刊论文] 作者：徐双华,
来源：今日中学生(初三版) 年份：2011
一、有关压力作用效果的探究 例1 在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，小明同学做了如下图所示的—系列实验。请你从中选出一些图针对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷情况，说明你的探究结果。 （1）探究的某一因素是：?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇； ......
[期刊论文] 作者：徐双华,
来源：今日中学生(初二版) 年份：2011
我们知道，能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体。看起来世界上的物体要么是导体，要么是绝缘体，但事实上是如此吗？你肯定会说，不一定。因为我们已经在物理课上见识过了玻璃导电的现象：玻璃在一般情况下是绝缘体，但当给它加热到一定程度，玻璃也会导电。所以我们说，导......
[期刊论文] 作者：徐双华,
来源：考试·中考版 年份：2011
教学目标之一是让学生能够解决考题，所以教师的重要任务就是通过教学让学生掌握解探究题的方法、培养解题的习惯、提高解题的能力，为此，教师要开展形式多样的指导解题的方法，既可以是整节课的专题复习，也可以渗透在平时的课堂教学过程中。指导学生如何解科学探究题同......
[期刊论文] 作者：徐双华,
来源：初中生学习·七彩 年份：2011
你有没有打过哈欠？当有人这样问你时，你肯定会嗤之以鼻，怎么会有人没打过哈欠呢？是的，当我们想睡觉的时候，当我们刚刚起床、尤其是没睡饱的时候，当我们连着上了几节课的时候，我们常常会打哈欠。其实，不仅是人，许多动物也都会出现打哈欠的现象，比如狗、猫，都会打哈欠，《动物世......
[期刊论文] 作者：徐双华,
来源：今日中学生(初二版) 年份：2011
声现象中的声音的产生、传播、利用、噪声的防止，以及声音的特性（音调、响度、音色），都是值得探究的内容，下面我们用几个例子加以说明。 一、实验设计型 例1 已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材......
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