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[期刊论文] 作者：彭小媚,杨庆梅,
来源：教育发展研究 年份：2021
为强调学校传统课程可能忽视的技能,美国部分高校已经开始尝试将创客空间及其附带资源与学校学术课程进行整合并将其共同融入创客教育的实践.为进一步厘清学生如何受益于这种“创+学”整合的课程形态及学习机制,本文对耶鲁大学、加州大学伯克利分校、富兰克林欧......
[期刊论文] 作者：彭小媚 严晓秋,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：在社会“大众创业、万众创新”的广泛号召下，公益创业由于其独具特色的优势日益受到大学生青睐。大学生公益创业作为高等教育改革的重要抓手，其育人功能呈现为新型的立德树人重要载体，培养大学生创新创业意识，实践育人的有效平台，以及完善人格、促进学生全面成......
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