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[期刊论文] 作者：彭召军,,
来源：职教论坛 年份：2014
"十二五"以来江苏省努力构建现代职业教育体系,特别是稳步发展五年制高等职业教育,在实践中探索"五年一贯制"人才培养模式,客观分析取得的成绩和存在的问题,在审视反思中提出...
[会议论文] 作者：彭召军;,
来源：第四届中华成语文化论坛 年份：2014
作文教学是语文教学的重要组成部分,对提高学生语文素养具有不可轻忽的功用.当下的作文教学存在较多的问题,其症结是视作文教学为单一的"章法""技法"传受,处理成封闭式的训练...
[期刊论文] 作者：彭召军,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2014
情境作文就是由教师提供资料，如形象情境、角色情境、事实情境、正反情境，延伸情境以及供猜想、联想、辩疑的情境等等，从而使学生兴奋，引起写作兴趣，激发写作欲望，产生写作灵感，从而愉快写作。恰当的情境创设给学生提供了一种写作的磁场，这种磁场氛围感染着他们，使他们真......
[期刊论文] 作者：彭召波,彭召军,,
来源：职业技术教育 年份：2014
信息化教学大赛制度是职业教育领域的一项重大制度设计,是加快提升教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用,以现代信息技术带动...
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