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[期刊论文] 作者：张永珍,
来源：当代家庭教育 年份：2023
学科融合在“五育并举”对各学科教师提出的要求，也是学生构建系统化知识体系的必要前提。学科融合要求各学科教师打破学科的界限，在尊重学科差异性的基础上，将其他学科知识融入主教学学科中，让学生在学习的同时，逐步树立学科融合的学习和发展意识，完善知识体系、提高......
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