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[期刊论文] 作者：张桂英,
来源：小学生(中旬刊 年份：2023
新课程改革理念强化了教师群体的拓展意识与课改观念，教师自觉优化数学教学的设计性、整体性以及实效性，努力打造高品质的育人环境。为了实现小学生的深度学习与科学发展，教师开始主动研究单元整体设计的实效性，积极考量单元整体设计的介绍与活动特点，自觉验证单元整......
[期刊论文] 作者：李姗姗, 张桂英,
来源：中国医药指南 年份：2023
目的 探讨循证护理对急性心肌梗死后心律失常患者护理效果的影响。方法 选取本院收治的92例急性心肌梗死后心律失常患者，采用黄绿双色球法将其分成两组各46例，对照组采用常规护理，观察组采用循证护理，比较两组患者护理前后的不良心理情绪变化情况和心脏不良事件发生......
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