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[期刊论文] 作者：张杰利,
来源：数学学习与研究 年份：2010
【摘要】事实证明，一个活泼宽松的课堂，能给学生的思考与探索空间以活力课堂上你一言我一语，你一问我一答，你不足我来补，你有错我纠正，大家可以在乎等互助的融洽氛围中自由发挥着自己的想象：特别是在小组合作、探究的过程中，学生的智慧会不知不觉的得到发掘，在这样的课堂......
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