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[期刊论文] 作者：张曙云,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2020
【摘要】化学作为一门基础学科，在中学课程中占有重要地位。但是因为它概念、原理、定义比较多，需要学生理解记忆。加上诸多的元素符号、化学式和化学方程式是必须要掌握扎实，至于化学实验，其操作过程以及实验报告，更是让学生“苦不堪言”。所以，化学课堂好像一直弥漫......
[期刊论文] 作者：张曙云,
来源：中国校外教育(上旬) 年份：2020
【摘要】众所周知，化学是一门实践性较强的学科，每个化学概念和化学用语都是用简练的语言概括出来的，具有科学的含义。所以，教师在讲述时的用词必须严密而准确，否则会引起学生的误解。在化学教学中，除了基本的定义、原理、反应等概念外，其它理论学习就得通过实验进行验......
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