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[期刊论文] 作者：张春仙 李彩梅,
来源：教育科学博览 年份：2011
摘 要：进入二十一世纪，教学的一个崭新的标志便是多元化信息量的大量涌入，而获得四面八方信息的载体便是通过信息技术的广泛推广。我国新课程的教学正是在这种时代的号召下，更加强调信息技术的普遍应用，逐步使教学内容的呈现方式形象化、感观化。有鉴于此，作为高中......
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