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[期刊论文] 作者：樊玉静,
来源：科学中国人 年份：2011
专家档案：张志勇,工学博士,副教授,河南省高等学校科技创新人才计划获得者,河南科技大学数字版权管理与安全软计算研究团队负责人,电子信息工程学院计算机系主任。作为河南科...
[期刊论文] 作者：黄晨霞,,
来源：21世纪商业评论 年份：2011
张志勇：我觉得有几个问题凸显出来了，最关键问题出在创意转换上。你们谈及的李宁品牌诉求在过去...
[期刊论文] 作者：胡爱红,,
来源：中小学管理 年份：2011
山东省教育厅副厅长张志勇向家长们深深鞠躬致谢,台下掌声雷动。这感人的一幕发生在2010年9月11日召开的山东济南市舜耕小学第二届家长代表大会上。张志勇副厅长为何推掉...
[期刊论文] 作者：,
来源：中共中央党校学报 年份：2011
亦名张志勇，1958年出生，北京天坛东里人。书斋：三益堂，号享汉、简微言史、阜丰子、坛上人。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国口腔种植学杂志 年份：2011
2011年4月21日第一会场8：00—8：30开幕式 柳忠豪第一会场 会议主席林 野，张志勇...
[期刊论文] 作者：,
来源：辽金历史与考古 年份：2011
经辽宁省辽金契丹女真史研究会常务理事通过,增补李兵同志为学会副理事长,张志勇同志为常务理事,特此通告。...
[期刊论文] 作者：肖岱,李晓霞,张军林,王志军,
来源：中国电信业 年份：2011
完美服务兑现庄严承诺从开幕到结束,新疆电信在提供通信服务保障的过程中认真部署,精心组织,以实际行动贯彻落实新疆电信总经理张志勇提出的“保障全到位、安全零事故、服务...
[期刊论文] 作者：胡颖,,
来源：21世纪商业评论 年份：2011
李宁公司CEO张志勇声称，新标识设计思路是为了顺应更年轻的消费群体，特别是90后不断求变的心理。沿用了多年的李宁经典旧标告别世人，名为“李宁...
[期刊论文] 作者：韩业春,,
来源：综合实践活动 年份：2011
在山东省中小学推进素质教育工作会议上,张志勇副厅长提出:“要加强时阳]类课程的教学,要把劳动技术、实用技术、研究性学习、社会实践、社区服务真正作为课程来对待”.根据...
[期刊论文] 作者：慧聪,,
来源：公关世界 年份：2011
据李宁CEO张志勇透露,早在2007年5月,李宁就已经开始品牌重塑计划。2006～2007年,李宁公司对消费者...
[期刊论文] 作者：薛鲍,,
来源：西北大学学报(自然科学版) 年份：2011
4月27日下午，“西北大学-爱迪德物联网信息安全国际联合实验室”挂牌暨顾元祥客座教授受聘仪式和“物联网与信息安全”研讨会在我校信息学院举行，仪式由信息学院院长张志勇主持...
[期刊论文] 作者：,
来源：新校园：理论版 年份：2011
3月27日，全省普通中小学“1751”改革创新工程工作会议在济南召开．省教育厅党组副书记、副厅长张兴民出席会议并讲话，省教育厅副厅长张志勇出席会议并作总结讲话。...
[期刊论文] 作者：高宏丽,,
来源：中国税务 年份：2011
2011年全国国税系统政府采购工作会议近日在河南省郑州市召开,国家税务总局总经济师张志勇出席会议并讲话。会议分析了国税系统政府采购工作面临的形势,提出了“十二五”时期...
[期刊论文] 作者：王振荣,张祥庆,
来源：新天地：开拓教育新天地 年份：2011
山东省教育厅副厅长张志勇把素质教育诠释为三个还给：一是把时间还给学生。...
[期刊论文] 作者：姜晓波,,
来源：中国教育学刊 年份：2011
山东省教育厅副厅长张志勇出...
[期刊论文] 作者：杨克文, 高宏丽, 孙一冰,,
来源：中国税务 年份：2011
2011年4月2日上午,"税收法制建设与纳税人权益保护"高层论坛在中国人民大学隆重举行,国家税务总局总经济师张志勇、中国人民大学副校长冯惠玲出席论坛并致辞,来自财政部...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国科技教育 年份：2011
张志勇（全国人大代表、山东省教育厅副厅长）：“勤奋”是一个好品质，如果在正确的道路上勤奋会带来好效果，如果在错误的道路上勤奋，恶果会很大。没有效率的勤奋只能扼杀孩子的发展。...
[期刊论文] 作者：,
来源：新校园：理论版 年份：2011
5月21日，由山东省教育厅、山东联通共同主办的”山东省基础教育管理信息化平台启动仪式”在济南市联通会议中心举行，山东省教育厅副厅长张志勇、山东联通副总经理刘玉林出席启...
[期刊论文] 作者：杜燕鹏,,
来源：中国电信业 年份：2011
去过新疆的人,有喜欢其瓜果飘香、遍地牛羊的,也有喜欢其大漠孤烟、戈壁茫茫的;有喜欢其裙舞飞扬、异域风光的,也有喜欢其似火骄阳、大雪漫山的……新疆的独特魅力可能就在于...
[期刊论文] 作者：方檀香,,
来源：基础教育课程 年份：2011
观点再聚焦：高中教育要承担三个重要的使命：要为人的个性发展做准备,要为人的就业谋生做准备,要为人的终身发展做准备。具体而言,我对每位高中生的未来寄予三个期望：身心健康,自......
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