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[期刊论文] 作者：张安国,
来源：课堂内外（小学教研） 年份：2021
传统教学模式下,教师以提问的方式来提醒学生注意听讲,是为了提问而提问,所提的问题没有导向性、针对性和有效性。学生并不会积极思考,也不会探究教师所提出的问题,大大影响了课堂效率。对此,本文认为应用问题导学法,以问题贯穿教学过程,引发学生思考探究是提高......
[期刊论文] 作者：张安国,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2021
情境教学法随着新课改的不断推进已经在全国范围内普及,情境教学法对教师的教学过程产生着越来越重要的影响.在小学教学过程中,小学生活泼好动容易在课堂中注意力不集中,因此...
[期刊论文] 作者：张安国,
来源：课堂内外·小学教研 年份：2021
摘 要：教育的改革带来了新的教学理念，教学要求也随之一路“水涨船高”。分析义务教育语文学科课程标准发现，教师不再只是纯粹地讲授语文的基本知识，需要在语文教学过程能够启发学生思维、培养学生的能力、提高学生素养。因而小学语文教师在授业解惑过程中不仅要求......
[期刊论文] 作者：张安国,
来源：课堂内外·小学教研 年份：2021
摘 要：语文阅读，能够增加小学生的汉字储备，丰富小学生的视野，让其更好地认识世界。但是，在实际教学中，仍旧存在着许许多多的问题，大大降低了阅读教学的效果。本文就小学语文阅读教学策略进行分析，以期为同行提供参考。 关键词：小学语文;阅读教学;策略探究 阅读这......
[学位论文] 作者：张安国,
来源：沈阳师范大学 年份：2021
石墨烯和MoS_2都已经有了很多应用,但是由于石墨烯是零带隙,在电子领域的发展有很多限制。而MoS_2对光敏感,并且与石墨烯的结构相似,可以晶格适配。将MoS_2与石墨烯制成异质结后可以兼具石墨烯和MoS_2的优点,但是石墨烯/MoS_2异质结的带隙较小,只有几十me V。因......
[期刊论文] 作者：丰好,
来源：初中生学习指导·作文评改版 年份：2021
文武双全的辛弃疾，曾追随义军首领耿京对抗金军，但后来耿京却被亲信张安国杀害，此人带军队投降了金国。 辛弃疾怒发冲冠，发誓一定要除掉叛贼，为耿京报仇。他带了五十名勇士骑马奔向济州，直...
[期刊论文] 作者：张国英,孟春雪,张安国,
来源：沈阳师范大学学报:自然科学版 年份：2021
采用基于密度泛函理论的第一性原理方法研究了氢化及层间O修饰对石墨烯/BN(Gr/BN)异质结结构稳定性和电子性质的影响。建立了上下表面氢化及层间存在O修饰的石墨烯/氮化硼异...
[期刊论文] 作者：张国英,张安国,孟春雪,
来源：沈阳师范大学学报:自然科学版 年份：2021
基于密度泛函理论,研究了二硫化钼/石墨烯(MoS2/Gr)异质结及在异质结表面进行氢化后的结构稳定性、电子性能及光学性质;建立MoS2/Gr异质结结构模型,计算了氢化后的异质结的能带结构、态密度及光吸收系数。研究发现:MoS2/Gr异质结能带的带隙只有0.055 eV,无法用......
[期刊论文] 作者：齐玥,康婧,张安国,付元宾,
来源：环境保护 年份：2021
“十四五”时期,我国海洋生态环境保护工作主线是以海湾为管理单元和行动载体,梯次推进美丽海湾保护与建设,带动和促进我国海洋生态环境根本好转,不断满足人民群众对美好生活的期盼.文章总结了前期海洋生态环境保护经验做法:有效发挥立法保障作用,强化规划引领......
[期刊论文] 作者：李军舰,冯俊强,周鹏文,高建中,张安国,王红霞,李涛涛,
来源：热加工工艺 年份：2021
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[期刊论文] 作者：杨晓龙,郭美玉,叶金清,袁秀堂,张安国,李淑英,徐永平,杨超杰,
来源：海洋环境科学 年份：2021
为研究日本鳗草(Zostera japonica)在不同生长阶段对环境重金属的生物蓄积作用,本文在辽河口(渤海)、桑沟湾(黄海)和大长山岛(黄海)的日本鳗草分布区开展调查研究,分析了日本鳗草生长初期(5月)、生长旺盛期(8月)和衰退期(10月)地上组织和地下组织中5种重金属(Zn......
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