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[期刊论文] 作者：张如兰,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：智障儿童是特殊群体，在教学中若是按照正常的教学方式难以激发起学生的学习积极性，那么在小学语文教学中，若是希望学生可以正常地运用语言文字，就要从智障学生的阅读兴趣开始，由此培养学生的阅读能力，不断丰富阅读形式，由此给学生一定感知。基于此，对如何提升智障......
[期刊论文] 作者：张如兰,,
来源：新一代 年份：2018
高考语文试题在试卷的结构模式、考查内容、命题手法等方面均存在着严重的固化现象,导致了试题的肢解化、浅表化和书斋化.长期固化使得反复刷题成为最“有效”的应试方法,导...
[学位论文] 作者：张如兰,
来源：兰州大学 年份：2018
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