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[期刊论文] 作者：张三福 张多军,
来源：甘肃教育督导 年份：2013
教学内容：六年级数学下册，30分钟教学时间。 教学目标： 1.经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 2.通过操作发展学生的类推能力，形成比较抽象的数学思维。 3.通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力......
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