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[期刊论文] 作者：张南捷, 于萌, 姚玉,
来源：中国教育学刊 年份：2023
舞蹈跨学科融合的教学模式，是多年来舞蹈教育者在实施美育精神指导下不懈探索、积极实践与深化教改的目标和成果，也是新课标的高标准和新要求。“数学的魔力”将数学知识点与舞蹈要素融合施教，创新了教学思路和方法，是实施舞蹈跨学科融合教学的一次成功实践。由此引......
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