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[期刊论文] 作者:张兴鹤, 来源:魅力中国 年份:2013
本文结合自己多年在高职院校讲授高等数学的经验,通过分析高等数学的特点、分析传统教学和现代多媒体教学的优劣,提出了在高职高等数学中应将传统教学和现代多媒体教学有机结合......
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本文通过对高职生在数学学习过程中种种表现的分析,挖掘出引起高职生数学学习焦虑的根源:一是高职生的主观因素包括性格特点、能力强弱和动机大小3个方面二是数学教师的行为影......
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