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[期刊论文] 作者：张元国,,
来源：福建中学数学 年份：2017
坐标系与参数方程是选修4-4的内容,在高考中属选做题,难度中等,其第一问旨在考查三种方程的转化(普通方程、参数方程、极坐标方程).第二问常会涉及一些最值、定值、取值...
[期刊论文] 作者：张元国,,
来源：中学数学教学 年份：2017
三视图作为高中新课标的新增内容,蕴含了丰富的平面几何知识与空间几何体的相关知识.高考中考查三视图,不仅有利于考查学生的作图、识图、运用图形语言交流的能力,而且可...
[期刊论文] 作者：张元国,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2017
空间直线与平面的平行问题,是近年高考命题经久不衰的热点.如何巧妙迅捷的判定空间直线与平面平行,如何在平面内寻找一条直线,以静制动,探索该直线与平面平行,本文给出两...
[期刊论文] 作者：张元国,
来源：快乐作文（中年级版） 年份：2017
习作要求 苏教版四年级下册“习作7”：组织一次体验活动，可以当一回肓人、聋哑人等残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与......
[期刊论文] 作者：张元国,
来源：快乐作文·中年级 年份：2017
苏教版四年级下册“习作1”： 说说你对春游的建议。 春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来，看谁的理由最充分。 春游是同学们非常感兴趣的话题，每到春季开学不久，就有学生问校长或德育主任，什么时候春游，到哪里春游。校长会问同......
[期刊论文] 作者：张元国,
来源：快乐作文·高年级 年份：2017
习作要求 这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。在写之前，先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体，感情要真实，語句......
[期刊论文] 作者：张元国,
来源：快乐作文·高年级 年份：2017
习作要求 从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然現象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和......
[期刊论文] 作者：张元国,
来源：快乐作文·中年级 年份：2017
苏教版四年级下册“习作5”： 观察植物王国的奥秘。植物王国里有无穷的奥秘。请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。不知道的可以向别人请教，还可以查资料。可以为自己的作文配上插图，有条件的还可以附照片。 植物种类繁多，随处......
[期刊论文] 作者：张元国,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2017
语文教学的最终目标是指向提高学生的语用能力、语言品质、语文素养。叶圣陶先生说过:“语文这一门课是学习运用语言本领的。”《义务教育语文课程标准(2011版)》给语文课程...
[期刊论文] 作者：张元国,
来源：中国教师 年份：2017
爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”在语文课堂教学中实施问题探究的教学方法，可以激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与整个学习过程，获取真正理解的有效知识。但是，在进行问题探究的过程中，教师在课堂问题设置是否合理直接关系着教学的效果......
[期刊论文] 作者：杨晓东, 魏家鹏, 张元国, 刘树森,,
来源：园艺与种苗 年份：2017
番茄嫁接是目前解决番茄生产连作障碍最经济有效的办法.番茄贴接嫁接技术相较传统的劈接法,嫁接速率更快,成活率更高,目前番茄贴接嫁接技术已在山东多家大型育苗厂推广应用....
[期刊论文] 作者：张元国,杨晓东,周峰,魏家鹏,刘树森,,
来源：园艺与种苗 年份：2017
【目的】研究不同pH处理对番茄种子发芽及其幼苗的影响。【方法】利用不同pH培养液对番茄种子进行处理，并对发芽、胚根、胚轴长度、种子发芽情况和幼苗生长指标进行测定。【结......
[期刊论文] 作者：张元国,杨晓东,王林武,周峰,魏家鹏,刘树森,,
来源：园艺与种苗 年份：2017
【目的】研究了根际Ec对番茄幼苗的影响。【方法】利用不同Ec培养液对番茄幼苗培养，测定幼苗生长指标并计算壮苗指数。【结果】番茄不同根际Ec培养Ec变化总体呈增加趋势，随着EC......
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