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[期刊论文] 作者：廖琳,
来源：读天下:综合 年份：2021
量感是指对于物体的大小、多少等量态的感性认识。在土地面积单位的认识与理解中,教师应该将学生对表象的感知到表象的建立作为数学教学的重点和难点,选择合适的单位面积表象...
[期刊论文] 作者：廖琳,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：古诗词一直以来被作为中华民族的象征，是我国历史文化的产物。经历几千年的发展，我国古诗词诗人众多，他们的作品也被世人世代流传。它们是我国的历史积累的财富，对此，在后代的发展中应大力倡导和发扬广大。当前幼儿教育中也开始重视古诗词的教学。然而，如何有效进......
[学位论文] 作者：廖琳,
来源：南华大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：廖琳,
来源：作文通讯 年份：2021
＜正＞题目每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待……请以"论生逢其时"为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。......
[学位论文] 作者：廖琳,
来源：华南理工大学 年份：2021
提高员工的创造性绩效是增强企业创新主体地位和构建创新能力的重要微观运行机制。在管理实践中,如何提升员工创造性绩效也已成为组织迫切需要回答的问题,有关创造性绩效影响因素的探究也在逐步加深。以往有关领导方式对创造性绩效的影响研究多探讨了变革型领导......
[期刊论文] 作者：廖琳达,
来源：戏曲艺术 年份：2021
西方人接触中国戏曲并留下评论文字,始自16世纪来华的基督教传教士。18世纪中叶以后,英国人因其东方贸易的便利,赫德、帕西、温特伯瑟姆等人获得了对戏曲的初步认识。19世纪欧洲兴起的专业戏曲学英国先行一步,由1793年英国马戛尔尼使团出访大清看戏肇端,戴维斯......
[期刊论文] 作者：廖琳瑜,
来源：视界观 年份：2021
步入到本世纪以后,我国媒体行业出现了翻天覆地的变化,各种新媒体逐渐走入到人们的日常生活中,并和传统媒体实现了有效融合,全媒体已经变成当今媒体领域的一大重要表现形式。...
[期刊论文] 作者：程慧,廖琳,
来源：旅游纵览 年份：2021
文章基于扎根理论,以湖南雪峰山游客的网络游记文本为例,采用NVivo软件对网友出游后的回忆与反馈进行内容分析,阐释旅游同伴与旅游吸引物选择的联系.结果表明:①不同旅游同伴之间的出行天数有明显差别;②不同的出行天数,旅游同伴之间对吸引物的类型选择不同;③......
[期刊论文] 作者：梁淑惠,廖琳,
来源：教育参考 年份：2021
化学学科能力主要表述为理解能力、应用实践能力和迁移创新能力。依据学科能力将试题编码为A-基础知识、B-简单推理、C-复杂推理、D-多角度系统推理。基于编码后的数据分析,...
[期刊论文] 作者：廖琳达、廖奔,
来源：读书 年份：2021
一七三五年，法国派往中国的耶稣会士马若瑟（Joseph de Prémare，1666-1736）翻译的中国戏曲剧本—元杂剧《赵氏孤儿》，被杜赫德（Jean- Baptiste Du Halde，1674-1743）神父收入他影响了欧洲至少一个世纪的《中华帝国全志》（Description géographique， historique， chronologi......
[期刊论文] 作者：廖琳,苏涛,陈春花,
来源：管理学报 年份：2021
以1996~2020年Web of Science核心合集数据库中团队冲突在管理学研究中的文献为研究对象,运用Citespace等可视化科学工具绘制了团队冲突研究关键词共现图谱和战略坐标图,系统...
[期刊论文] 作者：廖琳琳 毛君洁,
来源：江西教育C 年份：2021
摘 要：翻转课堂是一种与传统教学模式不同的新型教学模式，主张营造活跃的学习氛围，可以对促进高等职业院校的英语口语教学起到积极的作用，有助于显著改善教学成效。翻转课堂是信息化的教学模式，通过这种模式，学生在课前或课外可以自主观看教师的讲解视频，了解知识点，变......
[期刊论文] 作者：毛君洁 廖琳琳,
来源：老区建设 年份：2021
基于“超星学习通”平台的高职院校线上线下混合式教学模式探索 ——以英语课程为例 [提 要]随着教育信息化的不断发......
[期刊论文] 作者：廖琳慧,孔祥荣,
来源：美术文献 年份：2021
当前,大学生的心理健康教育存在说教过多、引导不足的问题,学习与生活压力较大使部分学生产生了心理问题.在此背景下,高校加强了对学生心理健康的引导.然而,由于目前大学生心理健康教育偏重于知识传授,部分大学生对心理健康引导的接受度偏低,学生心理问题难以得......
[期刊论文] 作者：廖琳琳, 毛君洁,
来源：江西教育 年份：2021
翻转课堂是一种与传统教学模式不同的新型教学模式,主张营造活跃的学习氛围,可以对促进高等职业院校的英语口语教学起到积极的作用,有助于显著改善教学成效。翻转课堂是信息化的教学模式,通过这种模式,学生在课前或课外可以自主观看教师的讲解视频,了解知识点,......
[期刊论文] 作者：廖琳琳,毛君洁,
来源：江西教育 年份：2021
翻转课堂是一种与传统教学模式不同的新型教学模式,主张营造活跃的学习氛围,可以对促进高等职业院校的英语口语教学起到积极的作用,有助于显著改善教学成效.翻转课堂是信息化的教学模式,通过这种模式,学生在课前或课外可以自主观看教师的讲解视频,了解知识点,变......
[期刊论文] 作者：廖琳, 苏涛, 陈春花,
来源：管理学报 年份：2021
以1996～2020年Web of Science核心合集数据库中团队冲突在管理学研究中的文献为研究对象,运用Citespace等可视化科学工具绘制了团队冲突研究关键词共现图谱和战略坐标图,系统分析了团队冲突管理研究内容的内在关联与发展脉络,并绘制了团队冲突管理研究的热点趋势......
[期刊论文] 作者：李海霞,廖琳琳,罗杨,
来源：老区建设 年份：2021
增强政治判断力就是要增强科学把握形势变化,精准识别政治现象本质,清醒明辨是非,有效抵御政治风险挑战的能力。高校思政教师肩负增强大学生政治判断能力的光荣使命,要遵循以...
[期刊论文] 作者：陈雪宇,张艳,廖琳,
来源：医学理论与实践 年份：2021
目的:探讨老年骨科患者全身麻醉术后首次进食的适宜时间。方法:选择100例于2018年7月—2019年6月在本院骨科接受全身麻醉脊柱手术的老年患者为观察对象,将其按随机数字表法分...
[期刊论文] 作者：程青燕,廖琳萍,周璐,
来源：中国高等医学教育 年份：2021
目的:探讨任务驱动教学法在妇科护生教学中的应用效果.方法:选取我院94名妇科护生,随机分成对照组与实验组,各47名.对照组采用常规带教,实验组采用任务驱动教学法.比较两组考...
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