搜索筛选:
搜索耗时1.7936秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：廖凯举,王维民,
来源：医学与社会 年份：2021
我国临床医学教育培养了大量的临床医学人才,为服务公众医疗健康需求和健康中国建设提供了有力支撑。本文聚焦我国高等临床医学教育管理、人才培养体系、人才培养规模和结构、质量保证保障体系等,论述我国临床医学教育现状、存在的问题和进一步改革发展的建议。......
[期刊论文] 作者：廖凯举,由由,谢阿娜,王维民,
来源：复旦教育论坛 年份：2021
课程体系设置的合理性是实现人才培养目标的前提条件,在很大程度上决定了教育产品的最终质量。对美国3所一流大学的医学博士(MD)课程体系研究后发现:美国MD课程体系可分为临床见习前、临床见习、临床见习后3个阶段,分别侧重于基础核心课程、专业课程和职业导向......
[期刊论文] 作者：侯建林,廖凯举,谢阿娜,由由,武宁,王维民,
来源：中华医学教育杂志 年份：2021
目的基于国内外比较的视角，总结我国医学院校的发展状况，分析我国医学院校发展中存在的问题，并提出相关建议。方法采用描述性分析方法和文献研究方法。结果经过150余年的发展，2020年我国医学院校数量达到192所，但相对数量仍然严重不足，每千万人口医学院校数量尚不足全......
[期刊论文] 作者：侯建林,廖凯举,李吉云,张蕾,于晨,王维民,
来源：复旦教育论坛 年份：2021
全球卫生教育是一个以跨国因素引起的健康问题为重点的教育领域,其重要性和必要性随着全球化进程的加速和传染性疾病在全球的肆虐日益突出。开展全球卫生教育成为国际医学教育的重要发展趋势。我国发展全球卫生教育具有十分重要的意义,迫切需要加强高等院校全球......
相关搜索：
