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[期刊论文] 作者：金鑫鑫,常雪琴,
来源：兰州文理学院学报：自然科学版 年份：2016
高等职业教育的人才培养目标是培养能为企业服务的优秀应用型人才,以翻转课堂的先进理念为指导,结合研讨式教学经验,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为依...
[期刊论文] 作者：金鑫鑫,常雪琴,
来源：韶关学院学报 年份：2016
＂MOOCs风暴＂以全新的学习方式和教学模式风靡世界高等教育,对促进开放教育资源建设、学生个性化学习、教师团队建设都有着重要的意义;本文将MOOC资源与翻转课堂有机结合,构建＂MO......
[期刊论文] 作者：常雪琴,张道华,,
来源：吉林大学学报(理学版) 年份：2016
为避免无线传感器网络的能量空洞问题,延长无线传感器网络寿命,提出一种新的基于双簇头的无线传感器网络非均匀分簇算法.该算法综合考虑节点剩余能量和节点到基站的距离选举...
[期刊论文] 作者：常雪琴,张道华,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2016
伴随互联网、云计算、大数据等信息技术的不断渗透和发展,客户关系管理必须以新的服务方式提供给用户按需服务.本文分析了云计算的相关理论知识和传统客户关系管理的弊端,提...
[期刊论文] 作者：金鑫鑫, 常雪琴, 金欣雪,,
来源：西昌学院学报(自然科学版) 年份：2016
师范生的核心能力即教学能力,以"MOOC"环境下先进的建设理念为指导,结合"翻转课堂"的教学经验,以《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》为依据,构建了基于"翻转课堂"教学...
[期刊论文] 作者：沈金荣,曹世敏,常雪琴,,
来源：研究生教育研究 年份：2016
专业学位研究生是我国未来高层次工程人才的主力军，其培养模式创新是当前高等教育重要研究课题，协同培养模式得到国内外大学和学者的广泛认可。创新、协调、绿色、开放、共享五......
[期刊论文] 作者：朱昌平,张燕,朱金秀,郭臣,袁朝斌,龚润航,常雪琴,,
来源：实验室研究与探索 年份：2016
为了能在专业创建初期培养出符合社会需求的物联网专业人才,河海大学开展了用团队培养模式解决人才培养中遇到的各种实际问题、提升学生实践创新能力的探索。实践探索中坚持了三点:一是建立师生一体的实践创新团队,在学生实践创新的过程中提高师生水平;二是团队......
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