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[期刊论文] 作者：常丽华,,
来源：班主任 年份：2011
教室是什么?我认为,教室,是一个充满魔力的词语。教室是我们的愿景,是我们想要实现目标的地方,是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台,是我们共同经历的所有课程的总和...
[期刊论文] 作者：常丽华,,
来源：成才之路 年份：2011
"语文"一词,《辞海》和《辞源》未收编作注。语文,顾名思义:"语"加"文"才是语文。"语"者讲话也,即口头表达;"文"者,文章也,属书面表达。在语文教学中,"语"和"文"本是两相...
[期刊论文] 作者：常丽华,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
课堂提问是语文课堂教学中必不可少的教学方式，它能够将教师、学生、教材三者有机结合，因此又是师生课堂交流的主要方式。在深入开展素质教育的今天，教师应充分地调动学生的主观......
[期刊论文] 作者：常丽华,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2011
【摘 要】 学校德育工作是实施素质教育的重要组成部分。本文主要从英语教学的角度探讨 了对学生的德育渗透。笔者结合现行鲁教版五四制初中英语教材，从文明行为、意志品质和理想信念三方面阐述了在英语教学中如何进行德育渗透。 【关键词】 英语教学 德育......
[期刊论文] 作者：常丽华,,
来源：中学生英语：外语教学与研究 年份：2011
学校德育工作是实施素质教育的重要组成部分。本文主要从英语教学的角度探讨了对学生的德育渗透。笔者结合现行鲁教版五四制初中英语教材，从文明行为、意志品质和理想信念三方......
[期刊论文] 作者：褚玉荣,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
一、朗读，从音乐声里找感觉 下面是山东常丽华老师《泉挂岩而成瀑》的教学片断： （放《致爱丽丝》的钢琴曲。配乐再读。） 师：听音乐，自己找拍子，看看从哪里开始读，要让音乐进入到你心里，进入到...
[期刊论文] 作者：孙玉敏, 徐晓东, 常丽华,,
来源：西部医学 年份：2011
目的探讨白芍总苷对骨关节炎(OA)患者血清总抗氧化能力(T-AOC)和一氧化氮(NO)水平的影响。方法 80例OA患者随机分成两组,分别给予白芍总苷+对乙酰氨基酚治疗组(A组)、对乙酰...
[期刊论文] 作者：刘秀丽,张戟风,王娇,常丽华,,
来源：山东中医杂志 年份：2011
对近年来老年性痴呆的诊断标准、发病机制、治疗从中西医不同角度进行了系统的综述,并提出今后研究的思路。参考文献19篇。...
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