搜索筛选:
搜索耗时0.6504秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:崔诣晨,, 来源:南京林业大学学报(人文社会科学版) 年份:2012
文化的教化功能对发展健全人格起主导作用。"人格面具"是文化教化功能的一个方面。从人格面具与文化的教化分析人格健全发展有三条路径:一是达到理想人格的外部条件与自身条...
[期刊论文] 作者:崔诣晨, 来源:河北广播电视大学学报 年份:2012
研究生教育的核心与目标是培养创新型人才。当前,我国的研究生思想政治教育亟待改革。在理清现状与存在问题的基础上,应该树立"知识传授、能力培养、价值认同、行为选择"的新理......
[期刊论文] 作者:崔诣晨, 来源:淮海工学院学报:人文社会科学版 年份:2012
就业力是新职业环境下个体实现就业和职业发展的一种综合素养。当前我国高校研究生普遍存在从校园到社会适应难的问题,主要原因是高校的就业教育还有所欠缺,学生的职业意识及能......
[期刊论文] 作者:崔诣晨,, 来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2012
心理危机是在危机事件发生时出现的一种心理失衡状态。近年来,大学生心理危机问题一直是人们所关注的焦点,如何对大学生开展及时、有效的心理危机干预成为高校面临的紧迫课题...
[期刊论文] 作者:崔诣晨,, 来源:宿州教育学院学报 年份:2012
内隐观影响人们对行为的归因和预测。80年代初,Dweck等人对智力内隐观展开研究。但是,有关人格内隐观的研究进展缓慢,主要是受当前测验手段的限制。为此,探讨人格内隐观测验的方......
[期刊论文] 作者:崔诣晨, 来源:滁州学院学报 年份:2012
青少年法制教育是学校教育的重要组成部分,提高青少年法律意识和法律素质是提高全民族素质的关键。目前,我国青少年法制教育还存在诸多不足。为保障青少年的合法权利,创造良好的......
[期刊论文] 作者:崔诣晨,, 来源:中国健康心理学杂志 年份:2012
目的 探讨大学生自我效能感与课堂互动的关系.方法 根据自我效能感理论,采用实验、问卷调查、数理统计等研究方法,进行教学对比实验.结果 ①实验前,实验组与对照组的自我效能...
[期刊论文] 作者:崔诣晨,, 来源:学校党建与思想教育 年份:2012
高校心理健康教育与思想政治教育是培养大学生成才的重要渠道。两者在教育基础和教育方法上存在差异,但教育对象和教育目的相同,因此在教育内容上可以相互融合。掌握心理健康...
[期刊论文] 作者:崔诣晨, 成静,, 来源:国家林业局管理干部学院学报 年份:2012
朋辈心理辅导是高校心理健康教育系统的重要组成部分,是专业心理咨询和辅导的一种必要补充,有助于促进大学生心理健康水平的提高。开展朋辈心理辅导的关键在于其发展模式的构建......
[期刊论文] 作者:崔诣晨,杨振华, 来源:农业教育研究 年份:2012
本研究在文献综述和理论建构的基础上,选取一线工作人员与专家进行开放式问卷调查和访谈,初步形成包含46个项目的《高校辅导员心理辅导能力现状问卷》,根据研究结果最终确立...
[期刊论文] 作者:崔诣晨,杨振华, 来源:山西青年管理干部学院学报 年份:2012
由于国际国内形势的深刻变化和当代大学生自身特点的变化,大学生党建工作出现了一些新的问题和薄弱环节,教育的实效性与党和国家的要求相比还存在一定的差距。新时期高校学生...
[期刊论文] 作者:崔诣晨,杨振华, 来源:社科纵横 年份:2012
将"以人为本"理念导入高校思想政治教育实践有其理论依据和现实意义。人格教育是高校"以人为本"思想政治教育的核心和载体。在构建高校思想政治教育模式中,以人为本理念与人格教......
[期刊论文] 作者:刘中亮, 崔诣晨,, 来源:吉林省教育学院学报(上旬) 年份:2012
由认知偏差和应激反应所导致的不合理信念与消极情绪体验是大学生就业压力的主要特征。就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理...
[期刊论文] 作者:刘中亮,崔诣晨, 来源:辽宁行政学院学报 年份:2012
大学生社会适应能力与就业压力存在此消彼长的关系。分析大学生在就业压力下的社会适应问题,并对大学生的社会适应能力进行解构,能够有效缓解大学生的就业压力、提升大学生的...
[期刊论文] 作者:崔诣晨,高晓琴,杨振华, 来源:中国林业教育 年份:2012
面对社会各种不良影响和学生因学业、就业、经济困难等产生的各种思想困惑,高校学生工作应结合自身实际,以科学发展观为指导,通过传承与创新提高工作的有效性。为此,南京林业...
[期刊论文] 作者:戴宁翔,聂永江,崔诣晨,袭开国, 来源:中国校医 年份:2012
目的 通过大学生考试前心理测试结果与考试成绩的比较,以发现心理因素与学习成绩的关系.方法 选择南京林业大学112名大学生,在期末考试前,采用症状自评量表(SCL-90)进行心理...
相关搜索: