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[期刊论文] 作者：徐健, 程宇琪, 吕昭萍, 赖爱云, 冯大莺, 崔若梅, 李,
来源：云南师范大学学报(自然科学版) 年份：2013
以昆明医科大学临床医学专业两个大班的学生作为研究对象,由同一教师分别实施传统教学结合PBL教学和单纯传统教学,采用自制PBL教学测评表和书面随堂测试作为评价指标,尝试及...
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