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[期刊论文] 作者：富笑男,张软静,王俊斐,
来源：河南教育学院学报（自然科学版） 年份：2022
为落实高校“立德树人”的育人理念,我校电磁学教学团队对该课程融入思政元素进行了深入的探索与实践.团队教师多方面构建思政建设基础、深挖思政元素,通过线上线下混合式教学中“课前思政引领,课中思政实施,课后思政强化”的路径,将思政教育全程隐性渗透在教学......
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