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[期刊论文] 作者：宋素珍,
来源：河南教育：基教版 年份：2008
随着素质教育的推进，小学语文教学如何以学生为主体的问题，日益受到人们的关注。我认为，小学语文教学如果能做到“三多三少”，就能确立学生的主体地位，促进学生知、情、意、行诸方......
[期刊论文] 作者：宋素珍,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2008
随着素质教育的推进,小学语文教学如何以学生为主体的问题,日益受到人们的关注.我认为,小学语文教学如果能做到“三多三少”,就能确立学生的主体地位,促进学生知、情、意、行...
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