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[期刊论文] 作者：李阳阳,原荣,宋展飞,王馨,易纯,梁瑞峰,张红梅,
来源：中国高等医学教育 年份：2022
高等医学教育目前存在重理论、轻实践的现象，预防医学专业实验课改革是促进专业发展，培养新型预防人才的有效途径。通过调查，分析某医科大学预防医学本科生对课程安排、实验课改革的意见和建议，从课程改革方面对预防医学人才培养提出了建议。......
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