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[期刊论文] 作者：郑爽,宋婀娜,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2015
针对传统PLC课程中学生学习被动、实践内容更新慢,无法与工程实际相结合的弊端,通过优化课程体系、更新实践教学内容、利用网络平台健全科学考核制度等方面对该课程进行一系...
[期刊论文] 作者：李娜 宋婀娜,
来源：经济师 年份：2015
摘 要：针对模拟电子技术课程的特点，文章就如何能更好地培养学生的综合设计和创新能力在教学方面做了教学内容、教学方法、实践教学上的改革，更多以学生为中心，多种方法和手段结合，增强了学生的自主能动性，锻炼了学生的综合素质，实践证明改革对提高学生动手能力的培养......
[期刊论文] 作者：宋婀娜,房俊杰,李娜,张妍,,
来源：现代电子技术 年份：2015
给出一般交通标志识别系统的框图,交通标志的检测是系统中的重要环节。根据我国交通标志颜色的规定,确定了彩色分割空间HSV的阈值,并以圆形为例,提出一种统一对称局部特征检测模板,用来提取自然场景下获得的目标区域的特征,设计一组模糊规则判定形状,形成一种基......
[期刊论文] 作者：宋婀娜,刘睿,赵承斌,郭静华,
来源：吉林省教育学院学报：上旬 年份：2015
本文将CBE模式与应用型本科人才培养的特点相结合,构建了NCBE模式;介绍了该模式在学校的实施过程及取得的成效,并对三种教学模式进行了比较,同时也强调了在模式运行中应注意...
[期刊论文] 作者：訾鸿,宣丽萍,宋婀娜,季厌浮,赵岩,
来源：黑龙江教育：理论与实践 年份：2015
大学生的创新意识不是与生俱来的,它是经过一个长期的努力过程而逐渐培养起来的。学校和老师要为学生提高实践能力、增强创新意识提供良好的条件和氛围,鼓励他们的创新积极性...
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