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[期刊论文] 作者：孟祥胜,
来源：中国教育学刊 年份：2022
“先学后教,以学定教”作为“因材施教”的继承和创新,其根本目的在于“以学生为中心”,通过转变教与学的关系,挖掘学生潜能,增强学生能力,培养新时代复合型人才.而且,信息化的大数据优势促进了该理念推行,亦为精准教学的构建指明方向.......
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