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[期刊论文] 作者：孙绵涛,,
来源：中国德育 年份：2016
德育治理活动不同于传统的居高临下式的、灌输式的或是控制管理式的德育管理活动,而是强调参与治理的各方平等合作,在治理过程中协调互动。当前,我国的中小学校德育存在诸多...
[期刊论文] 作者：孙绵涛,
来源：重庆高教研究 年份：2016
学科是学院（系、所）建制的依据,也是学院（系、所）建设和发展的基础,学院（系、所）的建设与发展要以学科（专业）的建设发展为其基本的职责和首要任务.这种关系主要是基于现代大学学科建......
[期刊论文] 作者：孙绵涛, 吴功明,,
来源：教育研究 年份：2016
"三效课堂"是一种崭新的课堂改革实践。从其基本理念来看,强调"素质至上"的目标性和导向性,"效能立校"的基础性作用,"办真实有效教育"的基本方略;高效的课堂教学活动、有效的...
[期刊论文] 作者：孙绵涛, 包丹妮,,
来源：教育研究 年份：2016
由全国教育效能学术委员会主办,沈阳师范大学教育经济与管理研究所、山东昌乐县教育局、昌乐外国语学校承办的＂全国教育效能学术委员会第五届年会暨山东昌乐外国语学校‘三效......
[期刊论文] 作者：杨克瑞,
来源：教育研究 年份：2016
孙绵涛教授的新作《教育范畴论》（2016年9月人民出版社出版）,是其个人多年来教育学研究思考的结晶。...
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