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[期刊论文] 作者：汤林春,,
来源：上海教育科研 年份：2008
我国大陆从20世纪90年代初接触学校效能研究,如果从1994年孙绵涛教授发表一文算起,至今已有14年的历史.这一段我们是怎么走过来的?有什么样的成功经验与失败教训?呈现出一个...
[期刊论文] 作者：孙绵涛,,
来源：教育研究 年份：2008
教育管理现象何以可能这一论题包含教育管理现象存在何以可能、认识何以可能和改革何以可能三个方面,涉及到存在论、认识论和价值论三个领域的哲学问题。其中,教育管理现象何...
[期刊论文] 作者：孙绵涛,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2008
社会机制指的是社会各部分之间的相互关系及其运行方式，它由社会的层次机制、社会的形式机制和社会的功能机制三种基本类型组成。宏观机制、中观机制和微观机制是社会层次机制......
[期刊论文] 作者：孙绵涛,,
来源：教育研究与实验 年份：2008
智慧人格是在人的智慧系统形成发展过程中所表现出的人格，其主要表现形式是能自由地选择自己的生活方式。智慧人格是不同社会形态所共同具有的基本人格，社会形态不同和人智慧的......
[期刊论文] 作者：孙绵涛,
来源：中小学管理 年份：2008
本文主要探讨教育改革内部规律涉及的一些问题。 根据对教育改革内部规律中基本规律的探讨，我们认为：教育改革的所有要素都可以放到“谁来改”、“改什么”和“怎样改”这三个范畴中来。展示并分析这三个基本范畴的现状与问题，将有利于我们进一步研究和认识教育......
[期刊论文] 作者：孙绵涛,,
来源：湖北招生考试 年份：2008
一般来说,考试制度是与一定的社会共生共存和共同发展的,因此,各种社会为了推动自身的发展,无不把考试制度的改革作为社会改革的重要内容。一定社会之所以需要与之相适应的考...
[期刊论文] 作者：孙绵涛,楚旋,
来源：当代教育论坛：校长教育研究 年份：2008
目前对师范生免费教育政策的研究涉及到普及师范生免费教育、师范生免费教育的原因和意义、部属师范大学对师范生免费教育政策的执行、如何处理师范生免费教育政策中的各种关...
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