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[期刊论文] 作者：孙玉明, 荣雷雷,
来源：传播与版权 年份：2023
增强现实（AR）技术与童书相结合产生的AR童书，为传统的童书出版注入新的活力。然而，在AR童书快速发展的背后，当下许多AR童书仍存在内容质量不高、交互效果欠佳等现实问题。文章引入认知发展理论，发现对AR童书的内容与交互进行针对性设计尤为重要，具体可从前运算、具体运......
[期刊论文] 作者：李学玲, 杨玉琴, 孙玉明, 辛欣,
来源：化学教学 年份：2023
以“高铁建设中的金属和金属材料”为大情境进行“物质的多样性”大概念统领下的单元教学整体设计，系统呈现了基于课标要求和教材二次开发的单元架构、单元教学目标的确定、学情的利用策略、情境-任务-活动一体化的教学过程、单元知识整体结构及学习评价等，为单元......
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