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[期刊论文] 作者：林飞克,南丽洁,林策,陈克义,陈格,全世超,孙来芳,王志翊,徐天士,
来源：全科医学临床与教育 年份：2022
目的 分析全科诊疗思维与技能操作训练教学系统在全科医师培养中的作用。方法 选取62名浙江省全科骨干师资培训学员，通过全科诊疗思维与技能操作训练教学前后结果比较作回顾性分析，比较训练前后的教学内容通过率和9种全科岗位胜任能力的提升情况。结果 通过全科诊......
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