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[期刊论文] 作者：孙晶波,,
来源：中国校外教育 年份：2019
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能...
[期刊论文] 作者：孙晶波,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：随着教育改革力度的不断加大，对小学的语文教学提出了更高的要求，要求老师在实际的教学过程中要尽可能调动学生的积极性和主动性，将学生的主体作用进行有效的发挥，让学生以一种更加积极主动的心境投入到实际的语文学习中。课堂教学的整个过程是有效发挥学生主......
[期刊论文] 作者：孙晶波,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2019
【摘要】《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”在应试教育的......
[学位论文] 作者：孙晶波,
来源：中国石油大学(北京) 年份：2019
本论文以南堡凹陷1号构造为研究对象,利用岩心、测井、录井、地震、地球化学分析测试数据等资料,地质方法与地球化学方法相结合,研究中浅层油气运移规律及优势运移通道的控藏作用,建立运聚成藏模式,为研究区油气精细勘探提供指导。研究结果表明,南堡凹陷1号构造......
[期刊论文] 作者：张泽绪, 徐健, 孙晶波,,
来源：北华大学学报(自然科学版) 年份：2019
目的探讨不同骨髓抑制时期应用重组人粒细胞刺激因子对化疗后白细胞和中性粒细胞减少的防治作用.方法回顾性分析200例化疗后出现骨髓抑制且应用重组人粒细胞刺激因子的恶性肿...
[期刊论文] 作者：车瑛琦,武辉宇,孙晶波,李雪,张丽丽,
来源：大医生 年份：2019
目的研究宫颈癌患者采用扶正解毒汤联合调强放疗治疗的临床效果。方法选取大庆龙南医院2016年3月至2019年3月收治的宫颈癌患者84例,根据入院时间先后将其分为调强放疗组(42例...
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