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[期刊论文] 作者：孙抱弘,,
来源：浙江青年专修学院学报 年份：2011
以色列战乱频发的和平之路令人感慨,然而,其教育却正试图走出历史的悖论,于创新中谋求发展：一方面人人都有受教育的机会;另一方面尽可能地开发每个受教育者的潜力。他们的＂天才......
[期刊论文] 作者：孙抱弘,
来源：当代青年研究 年份：2011
从潘晓讨论到乌托邦告别,仅仅二十年间人们从热切地渴望重建到冷静而坚决告别乌托邦理想,如何解读这一历史演变的内在原因,对于当下青少年理想教育的发展取向颇具启示意义。...
[期刊论文] 作者：孙抱弘,
来源：探索与争鸣 年份：2011
30多年前,“潘晓讨论”揭开了当代国人理想“失落”问题讨论的序幕,由于认识水平、文献资料和学科视野等历史的局限,问题的探讨往往就事论事难以深入,而“失落”的现象及其后...
[期刊论文] 作者：孙抱弘,
来源：广西青年干部学院学报 年份：2011
当前,对于困境青少年问题的认识与应对,要转变传统的思路与就事论事的立场.应当看到置身困境的青少年,除了物质与精神生活的困境外,更有伦理生活的困境.因此,在帮助困境青少...
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