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[期刊论文] 作者：孙建荣,,
来源：中国妇幼保健 年份：2017
目的调查200例未婚先孕人工流产青年女性生殖健康需求,为临床防治生殖道感染提供参考。方法选取2015年1月-2016年10月收治的200例未婚先孕人工流产青年女性作为研究对象。入...
[期刊论文] 作者：孙建荣,
来源：名师在线 年份：2017
儿童诗的教学,应以教材中的儿童诗为基点,向课外联动,通过聚焦式、提炼式、比较式、迁移式、主题式、技巧式等联动策略,引导学生'悦读''智读''自读'...
[期刊论文] 作者：孙建荣,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要： 历史学科拥有异常丰富的历史资源，决定了它是一门需要大量阅读的学科。阅读是我们了解历史、感知历史、分析历史的基本途径，也是我们学好历史的基本功。论从史出，史论结合更是今天研究历史、学习历史的基本方法。目前就历史教学来看，学生缺少阅读、不愿读书、......
[期刊论文] 作者：孙建荣,
来源：速读·下旬 年份：2017
摘要：人力资源要素是当今社会发展的决定要素，而在大众创业、万众创新的今天，民营企业发展更是离不开人力资源，离不开人才队伍的建设，谁能做好人力资源管理工作，谁就能在企业发展和核心竞争上占得先机。笔者根据个人多年人力资源管理经验，从工作管理实际出发，通过整合民......
[期刊论文] 作者：孙建荣,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
为达成“正确工整地书写汉字,并有一定的速度”这一写字教学总目标,笔者认为在教学时应对各学段的目标了然于心,梯度实践,保底评价。第一学段笔画偏旁起步,写好每一个字;第二...
[期刊论文] 作者：孙建荣,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
【预设目标】1.通过关注字形、联系生活、结合插图等方式,理解“浅水洼”“蒸干”等词语的意思,认识“蒸”等生字,学写“久”等4个生字。2.通过“一括出句子,二圈出词语,三读...
[期刊论文] 作者：孙建荣,,
来源：新课程(上) 年份：2017
如何从教课文、教内容转向借助课文学语言、学方法,把课文内容转化为课程内容,从而实现阅读教学“轻负高效”?笔者以人教版二年级下册《29数星星的孩子》为例,展示如何依托文...
[期刊论文] 作者：孙建荣,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（浙江宁波慈溪市横河镇实验小学） 如何从教课文、教内容转向借助课文学语言、学方法，把课文内容转化为课程内容，从而实现阅读教学“轻负高效”？笔者以人教版二年级下册《29 数星星的孩子》为例，展示如何依托文本，凸显学段特点，落实句子教学。 【文本解讀】 本......
[期刊论文] 作者：孙建荣,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2017
随着信息技术的发展,现代化信息技术在教学过程中的应用越来越广泛,微课教学模式的发展也越来越成熟。什么是微课呢?微课,指的是以视频为载体,围绕某个知识重点或教学环节而...
[期刊论文] 作者：孙建荣,
来源：中国妇幼保健 年份：2017
目的 调查育龄女性对生殖道感染的知信行现状.方法 采用整群抽样法选取北京市800名育龄女性为研究对象进行问卷调查,分析育龄女性对生殖道感染的知信行现状.结果 在知识维度...
[期刊论文] 作者：孙建荣, 兰安妮,,
来源：贵州医药 年份：2017
目的观察早期胃癌内镜黏膜下剥离术后的全面护理效果。方法选取2014年4月至2017年3月我院收治的86例早期胃癌患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各43例,分别给予...
[期刊论文] 作者：兰安妮,孙建荣,,
来源：现代消化及介入诊疗 年份：2017
目的研究集束化护理干预对食管癌吻合口瘘患者营养状况及临床结局的影响。方法纳入我院60例食管癌根治术后合并吻合口瘘患者作为研究对象,随机分为两组,各30例。观察组行集束...
[期刊论文] 作者：孙建荣,徐琦,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2017
目的分析健康教育方法应用于妊娠糖尿病护理的临床效果。方法选取2014年6月~2016年6月我院收治的110例妊娠糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各55例。对照组...
[期刊论文] 作者：孙建荣,毕海东,,
来源：山西省政法管理干部学院学报 年份：2017
特邀调解作为一种非诉讼纠纷解决方式,其制度的建立对整合社会资源、分流纠纷、减轻人民法院负担具有非常重要的作用,同时也可节约当事人的维权成本,最终有助于多元纠纷解决...
[期刊论文] 作者：孙建荣,徐琦,
来源：世界中医药 年份：2017
目的:探讨妇科千金片联合中药灌肠治疗慢性盆腔炎的临床疗效及对患者血液流变学、炎性因子水平的影响。方法:选取2015年4月至2016年3月北京市西城区妇幼保健中心收治的慢性盆...
[期刊论文] 作者：孙建荣,孙旭浓,,
来源：名师在线 年份：2017
批注式阅读是培养学生个性化阅读能力的有效方式。在第三学段,笔者尝试在自读、议读、赏读环节中进行三次有梯度的批注式阅读指导,从中培养学生的个性化阅读能力。自读批注,...
[期刊论文] 作者：孙建荣,孙旭浓,,
来源：名师在线 年份：2017
第一学段的写字教学目标中要求学生'养成良好的书写习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁'。笔者在实践中运用'猜、编、评'等多种手段,使写字过程富有浓...
[期刊论文] 作者：刘立霞,孙建荣,,
来源：河北法学 年份：2017
最佳证据是循证社区矫正中的核心问题,它来源于高质量的研究证据,是适合矫正对象的最好证据。尤其是在社区矫正工作面临着高度复杂性挑战的背景下,以"最佳证据"为核心的循证...
[期刊论文] 作者：孙艳霞,孙建荣,,
来源：现代经济信息 年份：2017
处于创业期科技型的中小企业因为规模不大、没有长时间融入市场,对怎样发挥好人力资源的能力没有系统性和较好的认识,使得员工大批量、密集地转移,使企业在各种管理方面缺少...
[期刊论文] 作者：李壮田,孙建荣,
来源：智富时代 年份：2017
化工企业人才资源发掘和发展是企业赖以生存的关键所在,也是企业核心竞争力的具体表现,企业管理者应当重视人力资源管理和人才资源培训。本文笔者多年从事人力资源管理及新入...
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