搜索筛选:
搜索耗时0.5873秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 228 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李烨, 孙兰军,,
来源：吉林中医药 年份：2009
孙兰军教授在总结前人用药经验的基础上,擅用对药治疗冠心病,取其相辅相成的治疗效果,如川芎与当归,丹参与黄芪,石菖蒲与郁金,墨旱莲与女贞子等,经临床验证疗效十分显著。...
[期刊论文] 作者：李烨,孙兰军（指导）,
来源：吉林中医药 年份：2009
孙兰军教授在总结前人用药经验的基础上，擅用对药治疗冠心病，取其相辅相成的治疗效果，如川芎与当归，丹参与黄芪，石菖蒲与郁金，墨旱莲与女贞子等，经临床验证疗效十分显著。...
[期刊论文] 作者：沙洁津,孙兰军,
来源：山西中医 年份：2009
导师孙兰军教授系天津中医药大学第二附属医院心内科专家,从事心血管疾病临床治疗与研究工作40余年,积累了大量的经验.在治疗高血压病方面,孙教授在调肾基础上尤重从肝脾论治...
[期刊论文] 作者：沙洁津,孙兰军（指导）,
来源：山西中医 年份：2009
导师孙兰军教授系天津中医药大学第二附属医院心内科专家，从事心血管疾病临床治疗与研究工作40余年，积累了大量的经验。在治疗高血压病方面，孙教授在调肾基础上尤重从肝脾论治，善...
[期刊论文] 作者：刘振岳,孙兰军（指导）,
来源：山西中医 年份：2009
孙兰军主任医师是天津中医药大学第二附属医院心内科教授、博士生导师，从事中西医结合治疗心血管病的临床及科研工作30余年，具有丰富的临床经验，尤其是在高血压病的治疗中，辨证与...
[期刊论文] 作者：刘振岳, 孙兰军,,
来源：山西中医 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：孙兰英 胡 勇,
来源：晚晴 年份：2009
为此，本刊特邀解放军四十四医院老干科孙兰英主任为您讲解痛风常识。 专家简介 孙兰英：教授、主任医师、硕士生导师、解放军成都军区贵州四十四医院高干科主任。...
[期刊论文] 作者：李琳,,
来源：散装水泥 年份：2009
身有残疾的老党员孙兰英老人接过扶贫款，拉着刘士刚主任的手连声说：“谢谢党和政府的关怀!”这是发生在山左口乡西岭村孙兰英老人家感人的一幕。...
[期刊论文] 作者：刘振岳,,
来源：世界中医药 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：李珂,,
来源：山东中医杂志 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：薛晓英,,
来源：中国医院建筑与装备 年份：2009
医院智能化系统与办公智能化系统有很多相通的地方，但是鉴于综合医院的特殊功能，它的智能化系统又有自己的特色。医院的专项智能化系统包括哪些，具体实现这些智能化系统的过程中......
[期刊论文] 作者：韩少华,张坤,
来源：现代经济信息 年份：2009
李鸿藻,直隶高阳人(属今河北保定),字兰孙,兰荪,号石孙,砚斋.是晚清重臣,同光年间的“清流领袖”,主战派代表人物,李鸿藻在其三十余年的政治生涯中,经历了同、光两朝对内对外...
[期刊论文] 作者：毕博,,
来源：河北中医 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：孙兰,,
来源：云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 年份：2009
情景汉语和情境汉语、语境汉语都是一致的,但情景更突出了形象性,而形象突出的过程中,上下文语境等语法当然也是不能忽视的。课内情景汉语教学的具体实施,是论者关注的重点,...
[期刊论文] 作者：孙兰,,
来源：考试周刊 年份：2009
本文作者通过对大学生体育活动现状的调查分析,发现自我认识、体育文化氛围、周围人群对学生体育锻炼习惯形成有重要影响,提出高校体育教学应以学生发展为中心,注重学生的主...
[学位论文] 作者：孙兰,,
来源： 年份：2009
本文通过对中国明代以前莲花的文化内涵作了深入的研究:无论是在民俗意义上、佛教文化中、儒家实用功利思想文化中和理学家思想文化中的意义,还是明代的把以上几种莲花的多层...
[学位论文] 作者：孙兰,,
来源： 年份：2009
市场营销适用于营利性组织,同样也适用于高等学校这种非营利性组织。在我国的社会结构中,高等学校长期以来依靠国家和政府的投入来运行,因而市场营销意识比较淡薄。随着我国...
[期刊论文] 作者：孙兰,
来源：科技信息 年份：2009
人力资源管理，通俗地说就是将“人力”作为一种特殊资源进行管理，就是如何管理好人，用好人，它的运行离不开人，“人”作为一种资源，是企业的核心资源，人力资源不同于其他资源，具有主观......
[期刊论文] 作者：孙兰,,
来源：电气应用 年份：2009
国标图集是设计、施工、监理和验收的工具书,在行业内具有一定的影响力。介绍了目前已有国标图集中自备电源、UPS的内容,以及即将推出的09X700国标图集中的UPS内容情况。Na...
[期刊论文] 作者：孙兰,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
随着新课程的实施,“以学生发展为本”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固。由此,教师的角色和学生的学习行为发生了新的变化,学习内容和形式更加开放与丰富,学生的自主和表...
相关搜索：
