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[期刊论文] 作者：李孟楼,王敦,孙全友,贺红,
来源：中国林业教育 年份：2005
该文分析了1949年以来我国森林昆虫学教材的发展历程,对各个历史时期代表性教材的知识结构进行了分析;并根据21世纪森林昆虫学教学的特点及人才培养的需求,提出了森林昆虫学...
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