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[期刊论文] 作者：孙中秋,
来源：校本教研 年份：2012
当前，推进素质教育，发展创新教育，倡导终身教育已成为现代社会的基本理念。数学的正课时间较之以前有了很大的缩水，学生的课余练习时间少了，面对这一问题，每一名数学教师要努力探索素质教育的新途径，优化课堂教学模式。多年来我积极探索高中数学“自主探究、学案导学”......
[期刊论文] 作者：孙中秋,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程。每一个学生都是主动、独立的个体，是课堂上主动求知、探索的主体；而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学......
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