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[期刊论文] 作者:姜运隆,, 来源:职教论坛 年份:2016
高职学生综合职业能力作为人才培养目标的重要内容,其内涵精准与否直接关系到人才培养质量。因此,在对综合职业能力概念辨析的基础上,通过个人本位和社会本位、职业流动与职...
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