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[期刊论文] 作者：姜蓉,
来源：济南职业学院学报 年份：2022
不断高质量发展的幼儿教育对教师的培养提出了新的要求,也给高职院校学前教育专业人才培养带来了新机遇与新挑战,要求高职院校应加强学前教育专业创新型人才培养,不仅要使学生具备学前教育专业基础理论知识,还应提高学生创新意识,培养学生在实践中独立思考、不......
[期刊论文] 作者：姜蓉,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2022
职业核心能力的培养成为学生全面发展的关键点,为高职学前教育专业教学的有效实施指明了方向.高职学前教育专业教学,应以学生职业核心能力培养为主目标,优化专业教学模式及方式,发挥学前教育专业的育人性,达到学生职业核心能力培养的目的,彰显高职学前教育专业......
[期刊论文] 作者：姜蓉,
来源：冰雪体育创新研究 年份：2022
网球运动属于高强度间歇性运动,将有氧运动与无氧运动进行了有机结合，是一项对抗性较强的体育运动，不仅需要运动员良好的体能，还要具备一定的耐力和富有弹性的爆发力。为了能够使网球运动员在网球比赛中取得令人满意的成绩，应对其进行有效的体能训练，不断提升战术能......
[期刊论文] 作者：姜蓉, 肖晖,
来源：中国肿瘤临床与康复 年份：2022
目的 探讨不同剂量右美托咪啶对合并脑梗死的老年结肠癌患者围术期心肌功能和认知功能的作用。方法 选取2018年1月至2021年1月间陕西省安康市中心医院收治的87例老年结肠癌合并脑梗死患者，均采用腹腔镜结肠癌根治术治疗，分为右美托咪定1组23例、右美托咪定2组22例......
[期刊论文] 作者：陈耀华,陈琳,姜蓉,
来源：中国电化教育 年份：2022
推行和发展场景式学习是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》确定的我国学习变革的新方向.现代信息技术持续高速发展,可提供远程互动以及虚实融合的场景供人们学习,促进了场景式学习的诞生.场景式学习是基于“现场”或“......
[期刊论文] 作者：姜蓉,王莉燕,许海青,
来源：健康之友 年份：2022
目的：探讨10Mhz眼科超声联合双目间接眼底镜在诊断视网膜裂孔中的临床价值。方法：选取自2018年6月至2021年6月间于南京同仁医院眼科门诊10Mhz眼科超声检查高度怀疑视网膜裂孔的118例患眼，散瞳后行双目间接眼底镜进一步检查，并对周边视网膜存在裂孔(伴或不伴有局限性......
[期刊论文] 作者：姜蓉蓉, 徐溟, 王若莺,
来源：上海蔬菜 年份：2022
为筛选出适合在苏南地区秋季种植的赏食兼用微型南瓜品种,作者引进12个南瓜新品种开展了南瓜秋季栽培品种比较试验。试验结果表明,参试的桔瓜类南瓜品种中,仙贝的品质最好、产量最高,桔瓜和迷你南瓜其次,白雪公主虽然产量稍低,但品质较好;参试的贝贝类南瓜品种......
[期刊论文] 作者：陈琳,姜蓉,毛文秀,文燕银,张高飞,
来源：中国远程教育（综合版） 年份：2022
教育信息化对新时代的教育现代化具有支撑、引领和驱动作用,是教育现代化的内生变量,然而我国对具有重要地位的教育信息化的起点以及发展阶段缺少系统深入的探讨.为了更好地发展教育信息化文化,引导教育信息化的发展认知,总结中国特色教育信息化发展经验,更好地......
[期刊论文] 作者：吴梦娜,胡玲,姜蓉,赵曦,张斌钰,李国利,陈地龙,冉建华,
来源：神经解剖学杂志 年份：2022
目的:研究灵芝多糖（GLPs）对D-半乳糖（D-gal）诱导的衰老小鼠海马神经元的保护作用和调控机制。方法:将30只雄性C57BL/6J小鼠随机分为3组：对照组（Control）、衰老模型组（D-gal）、衰老+灵芝多糖给药组（D-gal+GLPs）。连续腹腔注射D-gal建立衰老小鼠模型，治疗组小鼠在造模两周后给......
[期刊论文] 作者：姜蓉蓉,杨俊秋,张霖,薛静,郑春菊,段祥玥,李威,康倢瀅,郭天昀,
来源：电气开关 年份：2022
针对六氟化硫电气设备传统检测接头存在的问题，研制了一种省力型六氟化硫电气设备现场检测快速接头，并在生产现场检验其应用效果。应用结果表明，省力型六氟化硫电气设备现场检测快速接头性能优良、操作灵活、安全可靠，有效保障了人身和设备的安全。......
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