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[期刊论文] 作者：姜竹晓,
来源：江苏教育 年份：2019
【关键词】教材插图;写作;表现力;想象力;语篇衔接力 【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）73-0041-03 【作者简介】姜竹晓，江苏省连云港市赣榆实验...
[期刊论文] 作者：姜竹晓,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2019
教学过程rnStep 1.预习质疑,自助建构rnTask 1:查一查seasons是什么意思?你知道四个季节用英语怎么说吗?rnTask 2:说一说每个季节的气候和可以进行的活动.rn设计意图:教师引...
[期刊论文] 作者：姜竹晓,
来源：中小学外语教学(小学篇 年份：2019
当前小学英语写作教学存在教学目的不清、教学方式单一以及写作效果不佳等问题,而基于真实语境的写作能有效地解决以上问题。教师在教学实践中可以创设儿童交际语境,让学生在真实的语境中提高写作能力。......
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