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[期刊论文] 作者：姜慧军 夏飞,
来源：法制与社会 年份：2015
关键词 支撑体系 内支撑 外支撑 检察技术 作者简介：姜慧军、夏飞，浙江省江山市人民检察院检察员。 ...
[期刊论文] 作者：耿文涛,,
来源：微型小说选刊 年份：2015
姜慧每天重复着这样索...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
记叙文以记人、叙事、写景、状物为主,通过写人物的经历或事物的发展变化来抒发情感和表达主旨。记叙文是其他文体写作的基础,是农村初中学生必须掌握的一种文类。笔者所...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：中州学刊 年份：2015
戏曲最初是一种源自民间的表演艺术形式,在戏曲艺术漫长的发展轨迹中,从没有隔断与广大民众的精神联系。它深深打上了民间智慧的印记,这也成为戏曲艺术经久不衰的重要原因。...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：黄河之声 年份：2015
幼儿教育是学前教育中的重要组成部分,在多元化时代下幼儿教育所能运用的教学手段不断丰富,多媒体成为其最为有效的教学方式,为幼儿音乐教育添加了一份新鲜元素。通过多媒体...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：计算机技术与发展 年份：2015
一般集团型建筑企业由于其机构分布广、流动性强而使得其信息化建设和应用存在许多难题。云计算、移动互联网等新兴信息技术,为集团建筑企业信息系统建设提供了新的技术和方...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：人才资源开发 年份：2015
改革开放的深入带动了市场经济的崛起,劳动力市场的供需博弈使之矛盾日渐突出,在这一背景下的我国教育事业,也由精英化模式逐步转向大众化模式。时代的呼吁与经济的发展需求...
[期刊论文] 作者：姜慧,
来源：教育教学论坛 年份：2015
高校作为各种社会思潮整合和汇集的重要场所，也是思想文化发源与传承的重要阵地，从而使多元思潮与之大学生客观需求、社会心理期待等高度契合，并随之在潜移默化中渐受影响。涌入......
[学位论文] 作者：姜慧,,
来源：山西大学 年份：2015
在国家的大力发展与政策鼓励下,我国汽车行业持续高速发展,自2009年起,汽车产销量已连续六年位居世界第一,创全球产销纪录。汽车行业的发展对国民经济发展至关重要,不仅可以...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
国家的发展于宏观层面是基于综合国力所决定的,而综合国力的组成涵盖了政治、经济、科技、文化等各个领域,但无论趋于哪一方面发展,都无法离开教育。作为当代高等教育的主要...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2015
里耶秦简作为秦朝的官署公文档案,保留了大量的史料信息。里耶秦简中8-135号简具有珍贵的研究价值。各位学者对里耶秦简8-135号简的研究成果颇丰。然针对此简研究的综述性论...
[期刊论文] 作者：姜慧,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2015
目的探讨全麻复合硬膜外麻醉对腹腔镜胆囊切除术的临床疗效。方法选取我院120例腹腔镜胆囊切除术患者,所有患者采用全麻复合硬膜外的麻醉方式。结果除10例患者中途改为剖腹胆...
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：金色年华（下） 年份：2015
我矿的开采水平正在不断延深，各掘进工作面的地质条件日趋复杂。目前矿井的掘进队组施工的巷道多均为半煤岩巷（多数巷道岩层占掘进断面约1/3），拉底工程量大，且2#、3#煤层掘进巷道......
[期刊论文] 作者：姜慧,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
除数是一位数的除法，学生基本上明白了要怎样去操作，但是到了四年级学生学习除数是两位数除法的这个阶段，他们往往都存在着不同程度的疑惑，要么商试大了，要么商试小了。在这节课中......
[期刊论文] 作者：姜慧,
来源：校园英语·中旬 年份：2015
【摘要】“间离化”理论作为一个美学概念，是德国戏剧家布莱希特提出的一种新的演剧理论和方法。艺术与审美是相通的，戏剧舞台的“间离化”效果对翻译批评研究也同样有着重要意义。本文以约翰·罗斯金（John Ruskin）的The Freedom of the Fly为例，从分别词汇、叙述角......
[期刊论文] 作者：姜慧,
来源：人才资源开发 年份：2015
作为国家的强大后备力量，大学生肩负着社会建设与发展重大的责任。面对每况愈下的大学生思想现状，国家和人民都应该充分重视大学生在思想政治教育上所面临的困境和挑战，并努力克......
[期刊论文] 作者：姜慧,
来源：媒体时代 年份：2015
一、媒资在业内建设的基本情况
伴随广播电视数字化与网络化的技术革命，媒体资产管理MAM(以下简称媒资）这一新的概念已经被广电媒体广泛认同。如果说，几年前，媒资管理系统建......
[期刊论文] 作者：姜慧,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】学习历史重要目的是让学生通过个别历史事件了解历史本质。我们从史料结论的发展轨迹、师生互动探究历史的发展方向和通过案例培养学生的批判性思维三个方面进行了探究，通过对历史课题的设计，运用适当的策略方法，引导学生思维方向，增加学生学习兴趣，并深入理......
[期刊论文] 作者：姜慧,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【中图分类号】G63【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0201-01 学生学习免不了要考试。每次考试以后总能听到不少学生在抱怨：“哎呀！这几道题我都会做，就是马虎，把题做错了，真郁闷！”说者无意，听者有心。“马虎”一词引起了我的深思。 从自身体会上讲......
[期刊论文] 作者：姜慧勇,,
来源：中外企业家 年份：2015
西方经济学是资本主义经济发展的客观历史变动,其发展至今,经历了多次的演变,呈现出"分久必合"的趋势。西方经济学发展的历史逻辑表现在其演变的动力在于社会实践中的经济问...
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