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[学位论文] 作者:姚惠兰,, 来源: 年份:2009
本论文从文学地域性研究的角度,采用文献学、文化地理学、史学、文学相结合的研究方法,将南渡词人群置于特定的社会政治文化背景下,具体考察其分布态势及相关活动,探讨地域文化与......
[期刊论文] 作者:姚惠兰, 来源:中国教育与社会科学 年份:2009
甘肃省兰州市五十中学 兰州 730065    摘要:把情感、态度、价值观教育,过程体验性学习、意义建构学习、生活情景性学习等新课程教学理念渗透在《蛋白质》教学的教学目标、教学方法和教学手段中,发挥课堂教学的民主和谐性,让学生自主参与,愉快合作,体验学习的过程......
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