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[学位论文] 作者：夏爱玲,,
来源：石河子大学 年份：2020
几何直观作为小学数学十大核心素养之一,并且在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中几何直观的概念和作用首次被明确定义,足以表明国家对义务教育阶段学生的几何直观能力的重视。通过对小学阶段学生几何直观能力的重要价值和培养现状进行实际调研,发现对四年......
[期刊论文] 作者：刘超, 夏爱玲, 纪婷,,
来源：兵团教育学院学报 年份：2020
数学核心素养是学生亲身经历"数学化"活动之后所积淀和升华的产物。数学核心素养的培养需要指向高级思维能力培养、注重学生学习行为高情感和高行为投入的深度学习。本文以"...
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