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[期刊论文] 作者：夏孝云,
来源：科学咨询 年份：2020
【案例】一天下午,同学们正在教室里上信息课,我在办公室批作业。不一会儿,班长就将小豪送到了我办公室,说小豪捣乱课堂,信息老师无法继续上课,就让他不要上课了,去老师办公...
[期刊论文] 作者：夏孝云,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：语文教学中，阅读是语言积累的重要来源，写作是所有语言能力的外化体现，两者是统一共进的。小学生的生活阅历比较浅，获取的直接经验有限，主要依靠课本来得到间接经验，丰富脑海中已有的认知。教学中引导学生阅读文本，不但可以提高小学生的阅读能力，还能开阔他们的眼......
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