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[期刊论文] 作者：商希林,,
来源：四川教育 年份：2004
小学数学六年制教材第三册的“有余数的除法”是一个难点,难在学生对有余数的除法的产生和“余数一定比除数小”的道理不易理解。为了解决这个难The sixth division of pr...
[期刊论文] 作者：商希林,
来源：四川教育 年份：2004
一、按要求进行计算。 1.先判断运算顺序,再 进行计葬. ①50一05~(720+6‘0+ 盛ao)x e4, ②[丁236+一3一(42一7- l店23)+6]xs 盆.按指定的运算顺序给 .吕lx60+30+30一15.加上...
[期刊论文] 作者：商希林,,
来源：四川教育 年份：2004
为了克服在练习中片面地重知识、轻思维能力培养的倾向;在教学“三角形,平行四边形和梯形”这一内容时,我试设计了这样一套练习题:一、在圈图中适当的位置填写图形的番号I...
[期刊论文] 作者：商希林,,
来源：四川教育 年份：2004
“数的整除”这部分内容有两个特点:第一,概念比较多而且比较抽象。一共有16个新概念,而且是在已知概念的基础上,通过判断,推理、归纳出来的。第二,概念间的联系紧密。这16...
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