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[期刊论文] 作者：唐永玲,
来源：江苏教育 年份：2022
＜正＞在数学学习中，思维发展比知识获得更重要，思维品质是学生核心素养培养的关键纬度。让思维可视，就是以发展学生的思维为教学着力点，想方设法把学生的思考方法和思考路径呈现出来，使其清晰可见。有研究表明，被可视化的思维可以有效提高信息加工及信息传递的效能。在数......
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