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[期刊论文] 作者：朱国平,
来源：小学数学教师 年份：2023
＜正＞图形的周长和面积一直是学生学习的难点：一是在应用中容易混淆这两个概念；二是容易混淆图形拼组、分割中所引起的周长、面积的变与不变。要使学生理清周长、面积的差异和联系，需要在各课时中加以区别。...周长和面积都是有关“形”的概念，教材描述为“封闭图形一周的长度，是它的周长”“面的大小，称面积”，因此研究这两个概念离不开对平面图形的研究；周长和面积又是有关“长度”的概念，长度之和为周长，...
[期刊论文] 作者：钱雪峰,
来源：数理天地(初中版 年份：2023
与图形周长相关的复合问题题型灵活、考点众多,可从多个视角考查学生的知识储备与解题能力.问题解析需要立足图形周长公式,转化处理关联条件,合理构建模型推导线段长.本文结合实例探究图形周长问题,总结问题解法,...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学数学教育 年份：2023
教学目标：1.通过操作、猜想、测量、计算、验证、归纳等活动认识圆的周长，知道圆的周长与直径之间的关系，能推导出圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长，并能解决简单的实际问题。...
[期刊论文] 作者：钱云娟,
来源：小学教学设计 年份：2023
【教学过程】一、多元感知，建立概念1.自主提问师：今天这节课，我们一起来认识一位新朋友——周长。关于周长，你有什么数学问题？预设：什么是周长？哪里有周长？周长有什么用？...什么是“周长”？预设：“周”指的是一周，“长”是长度，“周长”就是一周的长度。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2023
＜正＞一、教学内容人教版三年级上册图形的周长。...本课在认识平面图形的基础上，使学生直观形象地感知周长，探究周长的测量与计算方法，为后面学习计算其他几何图形的周长打下基础。单纯地看，周长的概念似乎不难理解，但在学习面积之...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2023
教学目标:1.引导学生通过围、议、量、画、摆等活动,认识周长,知道周长的含义,能测量简单图形的周长。2.让学生在理解周长的含义、测量简单图形周长的过程中,建立初步的空间观念,发展归纳概括能力。...3.使学生感受周长知识与现实生活的联系。...
[期刊论文] 作者：邓优, 杨幸琪,
来源：小学数学教育 年份：2023
教学目标：1.结合实例感悟周长的长度属性，理解周长的概念，会选择合适的方法测量图形的周长。...2.在描一描、估一估、比一比、量一量、算一算等数学活动中亲历简单图形周长的认识与测量过程，积累测量活动经验，发展量感、推理意识和空间观念。...3.在实际操作和问题解决中感受周长在生活中的应用，以及“化曲为直”的现实价值，发展应用意识。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育视界 年份：2023
教学实践中，如何解答学生提出的问题“在长方形纸内部剪去一个正方形，原来的图形周长是变大还是不变？”困扰着不少教师。由于小学阶段对周长的研究限于简单图形的范围，而环状图形的边界为组合图形，属于复杂图形。...教学时，可以结合生活实际，指出对于边界为组合图形的复杂图形，可以区分不同情形求出周长。...
[期刊论文] 作者：杨文胜, 孙元,
来源：小学数学教育 年份：2023
＜正＞“认识周长”是苏教版教材三年级上册“长方形和正方形”单元的教学内容。周长计算看似简单，但学生理解较为困难。...从度量属性看，周长是封闭平面图形一周边线的长，其本质是长度，也是对一维空间的度量，所以周长比面积更抽象。《数学课程标准（2022年版）》指出，图形的周长教学可以借助直尺和圆规作图的...
[期刊论文] 作者：郑英,
来源：小学教学参考 年份：2023
教学北师大版数学教材六年级下册“平面图形的周长和面积”总复习时，教师引导学生经历在聊天中回忆周长和面积的概念、在判断中感受周长和面积的联系、在梳理中勾连图形的周长和面积、在闯关中巩固周长和面积的知识等过程...，既激发了学生复习的兴趣，又深化了他们对平面图形的周长和面积的理解，有效实现在整理中勾连知识、在闯关中巩固知识的目标。...
[期刊论文] 作者：凌华金,
来源：小学教学设计 年份：2023
＜正＞【课前思考】“长方形的周长”属于图形与几何的内容，是义务教育阶段学生学习的重要内容，这部分的内容互相关联，知识结构呈螺旋上升。...《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）中提到第二学段（3～4年级）的学生需要结合实例认识周长，知道什么是图形的周长，会测量长方形和正方形的周长，探索并掌握长方形和正方形周长的计算公式...
[学位论文] 作者：李营,
来源：长春中医药大学 年份：2023
目的:回顾性分析2016-2020年长春地区小儿轮状病毒腹泻流行特征,了解长春地区儿童轮状病毒的感染情况,为降低轮状病毒感染率、减少并发症和疾病负担、降低死亡率提供科学依据。...方法:研究对象:为2016-2020年期间长春市儿童医院收治的急性腹泻患儿2419例。研究方法:2419份粪便标本应用胶体金免疫层析法检测轮状病毒抗原。...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学教学(数学版) 年份：2023
＜正＞教学中，如何帮助学生寻找正方形拼组中周长最短的秘密，理解背后的道理呢？可采用以下教学环节。一、破——操作中寻本质1.用8个边长1分米的小正方形，及6个同样的小正方形分别拼长方形。...哪个长方形的周长更短？预设：6个小正方形拼出的长方形周长肯定短（多数人），不一定（少部分人）。2.动手验证。小组合作拼一拼，算一算（如图1）。...
[期刊论文] 作者：李玉冰,
来源：小学教学研究 年份：2023
本文以“长方形、正方形周长和面积的复习”为例,阐述如何利用一“式”到底的教学方式,引导学生逆向思考将数学算式与平面几何有机联系起来,促使学生在逆向思维中认知周长与面积的差异、探索周长与面积的变化、强化对周长与面积的理解...
[学位论文] 作者：尹晓彤,
来源：长春中医药大学 年份：2023
目的:了解长春市社区老年糖尿病患者述情障碍的现状,探讨分析长春市社区老年糖尿病患者述情障碍的影响因素,并提出相应建议,以期为预防或改善社区老年糖尿病患者述情障碍,提高其心理健康状况提供有效参考。...方法:于2021年3月～2021年8月,便利抽取长春市社区老年糖尿病患者424名作为研究对象,进行问卷调查。...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学数学教育 年份：2023
“圆的周长”是苏教版教材五年级下册的内容。本节课是在学生认识圆的基本特征的基础上，引导他们探索并掌握圆的周长计算公式。教学时，笔者通过创设有关自行车比赛的现实情境，引...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学教学设计 年份：2023
＜正＞一、以核心素养为导向，制定指向思维发展的教学目标周长是指封闭图形一周边线所包含的长度单位的个数。...由此可见，周长的概念兼有形和数的特征，而小学生抽象能力较弱，因此，在教学中需要帮助学生从二维的图形剥离出一维的线，然后体会不同图形的周长计算本质是转化成一维线段的长度测量，从而完成从图形的特征到图形的测量知识的整体建构...
[学位论文] 作者：臧晓宇,
来源：长春中医药大学 年份：2023
目的:本课题旨在探讨长春地区脑卒中风险人群（低、中、高危险人群）的体质分布规律及偏颇特点,为中医调体预防脑卒中提供理论依据,为制定有效的脑卒中预防干预措施提供参考。...方法:采用横断面调查的方法,对2021年5月至2021年10月长春市桂林社区、富康社区、西湖社区、西康路社区居民以及就诊于我院的年龄满40周岁的常住居民进行脑卒中危险因素初筛。...
[学位论文] 作者：蒲昱廷,
来源：长春中医药大学 年份：2023
目的:本研究以长春市养老机构260名60岁及以上老年人生命质量为着眼点,从一般人口学特征、患病情况、日常生活行为方式、老年人需求现状等多个角度,应用SF-36量表进行问卷调查,分析老年人生命质量的影响因素...,有针对性地提出干预措施,从而掌握长春市养老的现状及存在的问题,为提高老年人躯体身心健康水平,规避对长者生命质量产生负面影响的消极因素,保证其生命质量,为早日实现健康老龄化提供科学依据。...
[期刊论文] 作者：周曼, 邹天诚, 杨文培, 封伟毅,
来源：商展经济 年份：2023
本文以长春市农村合作社为例，基于实地调研数据，实证分析影响长春市农民加入农村合作社的内在因素，并提出可行的思路以提高长春市农民入社率、扩大长春市农村合作社的规模、释放长春市农民的生产力，以期有助于缓解长春市城乡之间发展不平衡不充分的矛盾...
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