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[学位论文] 作者：吴雪妮,
来源：宁夏大学 年份：2020
21世纪是一个电子产品发达且信息量爆炸的时代,处在信息潮流中的新时代学生无时无刻的接收着海量信息,进而导致其阅读面临着种种威胁和挑战,如阅读表面化、功利化、碎片化等。对于面临人生重要成长阶段的高中生而言,信息化环境对于他们阅读学习的冲击影响力更是......
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