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[学位论文] 作者:英花, 来源:英花 年份:2023
媒体营销》课程是中职电子商务专业普遍开设的专业课程,其教学内容与社会热点、思想舆论、信息技术等息息相关,无论是媒体营销的人物和事件,还是媒体营销的形式和环境,都蕴含着可挖掘的思政元素。...因此,在《媒体营销》课程融入...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国经贸导刊 年份:2023
<正>二十届中央财经委员会第一次会议强调,要建立健全生育支持政策体系,大力发展普惠托服务体系,显著减轻家庭生育养育教育负担。...我国托服务不仅需求总量庞大,而且从结构上来看,城乡居民对普惠托服务、2至3岁幼儿照护服务和城市托服务的需求更加强烈。...为了更好满足居民托服务需求,应加大普惠托服务供给,推进托幼一体化,促进医融合、智慧托等新模式业态发展,推动托服务供需精准对接。...
[期刊论文] 作者:张卫华, 来源:上海托幼 年份:2023
<正>我园的食室活动是指利用食室开展有关中国传统饮食文化的系列活动,让幼儿在欣赏、制作、品尝食物的过程中了解中国传统节日的饮食文化和地方美食,以此传承“以食养身、以食养性、以食养德”的饮食文化。...同时,我们开启了“基于中国传统饮食文化的食室活动设计的研究”,不断反思和调整,探索食室活动的样式,以更好地激发幼儿的活动兴趣、促进幼儿各方面的发展。...
[期刊论文] 作者:, 来源:智慧 年份:2023
素质教育理念下发挥小学美术课程载体作用,实现美术课程与五的融合不但有利于丰富美术课堂教学内容,增加美术课堂容量,还能激发学生美术学习兴趣,促进学生对教学活动的参与,促进其逐步形成良好的个性品质。...教师需要在国家教育政策指导下将美术教学与五有机结合起来,优化五融合路径,丰富自身教学手段,提高美术教学灵活性,实现德育、智育、体育、美育和劳的有效渗透...
[期刊论文] 作者:陆通, 来源:广西教育 年份:2023
本文立足《中华人民共和国家庭教育促进法》对家庭教育、学校教育的相关要求,探索基于“家校共”的家长梦课程的构建与实施路径,着力打造线上线下全学段覆盖、校内校外全方位关爱的“家校共样态,以此实现学校教育与家庭教育的同频共振...
[期刊论文] 作者:瑞君, 来源:人民论坛 年份:2023
服务作为促进女性职平衡、减轻家庭育儿负担的重要工具,被多次纳入生育支持政策体系的建设内容之中。...通过构建高质量的普惠托服务体系来让每一个婴幼儿家庭“幼有所”,对经济社会发展和家庭生育具有十分重要的现实意义。...加快构建高质量托服务体系应加强顶层战略设计、优化托质量结构、强化社区资源网络链接、加快托服务转型升级、推进专业人才队伍建设、统筹区域城乡协调发展。...
[期刊论文] 作者:, 来源:小康 年份:2023
<正>裕泰固本培元,实施“花茶战略”,既传承老祖宗留下来的百年技艺,又将茶文化与时尚理念深度融合,为品牌注入活力。...裕泰始创于1887年(清光绪十三年),至今已有130余年的历史,1995年,中国贸易部授予其“中华老字号”称号。...在一个多世纪的漫长岁月里,裕泰见证了中国茶文化的发展,也展现着中国近现代经济发展的历史进程。...
[期刊论文] 作者:王艳玲, 来源:智慧 年份:2023
<正>我国自古以来就对食方法深有研究,但如今国民物质生活水平显著提高,独生子女家庭在社会结构中所占比重较多,部分家长为满足学生饮食需要可谓是有求必应,随之产生了学生厌食、营养过剩、挑食等影响其身心健康发展的系列问题...,食的开展面临重重阻碍,同时由于小学生社会意识和人格发展不完善,存在的饮食问题较多。...因此,教师需通过食手段进行善意引导。本文第一部分阐述中国食的渊源,第二部分分析当前小学生饮食情...
[期刊论文] 作者:陈丽, 来源:中国通信 年份:2023
幼儿园方面应该促进家园共模式形成,为教学工作的落实提供有利条件。本文从家园共模式的基本内容入手,结合“互联网+”创新幼儿园教学模式,分析家园共模式的建设实践要点...
[期刊论文] 作者:, 来源:新疆中医药 年份:2023
鞠通《温病条辨》中首先记载了加减正气散,以《太平惠民和剂局方》藿香正气散中的藿香、陈皮、茯苓、厚朴四味药为主,本文主要论述加减正气散的处方来源以及在抗击冠肺炎中产生的作用。...
[期刊论文] 作者:, 来源:海峡预防医学杂志 年份:2023
目的 分析区水痘流行特征,为制定针对性防控措施提供依据。方法 从中国疾病预防控制信息系统中导出新区2016—2021年水痘病例资料,进行描述流行病学分析。...结果 2016—2021年区报告水痘8 000例,年均发病率为225.47/10万,2018发病率最高(371.92/10万),2021年最低(96.78/10万),6年水痘发病率呈下降趋势;发病高峰为秋冬季...
[会议论文] 作者:, 来源:2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会论文集 年份:2023
对于幼儿发展具有深化认知、熏陶情感、传承文化、涵育道德、健康身心、审美创造等作用。...结合理论和实践,本研究提出了五融合视域下的食体系建构,包括食本体知识体系的建构,食延伸知识体系的建构,食文化知识体系的建构,食实践能力体系的建构,食情感体系的建构。在...
[期刊论文] 作者:刘文贤, 来源:中国通信 年份:2023
随着外部环境的变化,许多农村寄宿制学校主动借鉴现代化的教育观念和教育手段,以逐步提升教育效果,丰富家校共模式并围绕其存在问题不断改进。...但是,由于传统的农村寄宿制学校家校共模式比较落后,现代化教育观念的渗透不足,双方对家校共的认知和理解不够深刻,协同教育意识较为薄弱,最终...
[期刊论文] 作者:王家晶, 来源:校园 年份:2023
<正>如今时代发展迅速,英语教师为了进一步提高综合教学质量,在新课程中增加了的教学模式,从而全面提升小学英语学科的综合质量。...在此基础上,本文针对小学英语教学的意义和教学中遇到的问题进行阐述,并提出相关的整改策略,从而把工作落实到“双减”背景之下的家校共中,提高小学英语教学质量。...同时,还需要通过家校共的形式对小学英语学科知识进...
[期刊论文] 作者:胡玮, 王宇, 来源:家教世界 年份:2023
<正>家园共为教育活动的实施提供了充分的准备与支撑。...当今,随着社会经济的快速发展,“家园共”与“现代信息技术”的紧密合作使教育活动的发展前景更为广阔,随着科学技术的发展,人们之间的沟通也变得更加便捷,大家都在积极探讨如何在的家庭网络中建立起一种的共同体...,使家园共能更广泛、更快捷地发展和集成。...
[期刊论文] 作者:莉莉, 来源:幼儿教育研究 年份:2023
家长与教师是幼儿主要的教养人,因此,对小班幼儿偏食和挑食开展医教结合、家园共的食活动很有必要,它能纠正小班幼儿偏食、挑食的问题,使他们的饮食更为健康、科学。...
[期刊论文] 作者:李莎莎, 龙宝, 来源:当代教育科学 年份:2023
家校共是推动基础教育高质量发展的必由之路。当前,家校共陷于分与育人的割裂、中心主导与平等协作矛盾、差异性与同一性对立的现实困境,难以产生家校共的协同效应和联动效应。...基于第三空间理论,消解“巴尔干化”现象,用一种跨界融合思维的方式将家校共样态进行重新组合,有助于建构具有异质观念共存、平等对话共在和多元文化共生的家校共第三空间。...
[期刊论文] 作者:李国庆, 丁文荣, 来源:中学课程资源 年份:2023
“五融合”作为一个议题,教师面临着的机遇与挑战,在前人研究的基础上,将其与高中地理课程相结合,分析地理学科核心素养与“五”之间的关系,对高中地理“五融合”课程资源进行探索,加强对研学旅行资源、...乡土教学资源、社区教学资源的开发,从中挖掘“五融合”的育人资源,促进高中地理教学的开展。...
[期刊论文] 作者:周丽敏, 来源:小学教学研究 年份:2023
冠疫情暴发以来,因防疫需要,各地时常会启动线上教学。...本文结合幼儿园园所开展的线上居家指导实践的实际情况,分析目前幼儿园居家指导活动中存在的问题及其原因,从提升家园共的社会关注度、建立家园共资源库,丰富家园共内容、主动创新路径,提高保教质量几个方面提出了疫情下幼儿园家园共的对策...
[期刊论文] 作者:书兰, 来源:亚太教育 年份:2023
近年来,家园共得到了快速发展,要求家庭与幼儿园共同针对幼儿的成长构建活动,通过双方合力教育为幼儿打造良好的教育活动。...基于此,对家园共背景下促进幼儿劳动习惯养成的策略展开探讨,立足幼儿年龄特点及思维发展阶段,充分发挥家园共优势,从明确劳主题、构建劳动情境、共享劳动资源、融...
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